一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或耒選均無分。

1.日本學(xué)者村井實(shí)等人把教育學(xué)定義為研究教育問題的科學(xué)，把教育研究方法劃分為理論方法、實(shí)證方法、實(shí)驗(yàn)研究和歷史研究四大領(lǐng)域，這種劃分所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是(      )

A.研究的不同目的 B.研究問題的性質(zhì)

C.研究過程的階段 D.研究方法上是否定量

2.用明確的文化符號清楚地表達(dá)研究工作的研究程序、方法和成果，以保證同行專家了解整個(gè)研究過程，這體現(xiàn)了教育科學(xué)研究的(      )

A.客觀性原則 B.公共性原則

C.解釋性原則 D.檢驗(yàn)性原則

3.許多中小學(xué)教師在長期實(shí)踐中悟出深刻道理或閃現(xiàn)靈感火花，因而自覺地展開某一教育教學(xué)問題的研究，這類研究課題屬于(      )

A.縱向課題 B.橫向課題

C.自選課題 D.學(xué)校課題

4.把教育看作有機(jī)體，從醫(yī)學(xué)理論中得到啟發(fā)，開展教育病理學(xué)研究，這一發(fā)現(xiàn)問題的策略為(      )

A.類比與移植 B.變換思考角度

C.懷疑 D.探究與體察

5.教師在課堂上對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的觀察屬于(      )

A.間接觀察法 B.有結(jié)構(gòu)觀察法

C.參與觀察法 D.實(shí)驗(yàn)觀察法

6.觀察者以對觀察對象某一方面的印象代替其他方面的印象的主觀傾向稱為(      )

A.暈輪效應(yīng) B.寬大效應(yīng)

C.趨中效應(yīng) D.期望效應(yīng)

7.調(diào)查研究中使用最頻繁的方法是(      )

A.問卷調(diào)查法 B.訪談?wù){(diào)查法

C.測量調(diào)查法 D.表格調(diào)查法

8.一份調(diào)查問卷的作答時(shí)間一般應(yīng)控制在(      )

A.5分鐘左右 B.1O分鐘左右

C.30分鐘左右 D.50分鐘左右

9.某調(diào)查問卷中有一個(gè)問題是“你是否滿意語文老師的教學(xué)方法?”，該問題屬于(      )

A.事實(shí)性問題 B.態(tài)度性問題

C.封閉性問題 D.開放性問題

1O.通過測驗(yàn)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、情緒、動機(jī)、性格等了解被測者心理特征的測驗(yàn)稱為(      )