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浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題_第2頁

來源:考試網(wǎng) [ 2014年5月24日 ] 【大 中 小】

  非選擇題部分

  注意事項:

  用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

  二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  16.國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出,21世紀(jì)教育的四大支柱即學(xué)會認知、學(xué)會做事、______、學(xué)會生存。

  17.親子間的良性互動首先表現(xiàn)為______,這是實施教育的首要前提。

  18.教養(yǎng)方式對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響,日本心理學(xué)家廣泛研究發(fā)現(xiàn),兒童顯示出的性格特征是任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、依賴性,可以推斷出父母的教養(yǎng)方式是______。

  19.學(xué)前兒童家長的______即學(xué)前兒童家長對學(xué)前兒童的認識和看法。

  20.家庭教育指導(dǎo)的直接目的是______。

  21.父母和一對已婚子女組成的家庭稱為______。

  22.嬰兒出生后,面臨的是完全不同于胎內(nèi)的另一種生存方式,對新生兒的父母來說,他們此時最應(yīng)該做的工作是幫助新生兒______。

  23.家長面對孩子的非期望行為,對孩子提出適合其年齡和能力的要求,這種要求符合孩子的最近發(fā)展區(qū)和心理承受能力,此做法遵循的管教原則是______。

  24.溝通分析策略運用于親子關(guān)系中,可以改善溝通,最有效的溝通是______。

  25.幼兒園、托兒所通過有計劃、有準(zhǔn)備地組織家長來園、來所觀看教育教學(xué)活動,讓家長了解幼兒園、托兒所的教育情況、班級教育水準(zhǔn)和幼兒在園、在所表現(xiàn),促進家長配合、支持幼兒園、托兒所教育的一種指導(dǎo)活動,這種家庭教育指導(dǎo)活動稱為______。

  三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

  26.質(zhì)的研究

  27.學(xué)習(xí)型家庭

  28.自然后果法

  29.學(xué)前兒童家長教育能力

  30.家庭關(guān)系

  四、簡答題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)

  31.簡述家庭教育的地位和作用。

  32.簡述影響學(xué)前兒童家長評價兒童發(fā)展能力的因素。

  33.幼兒園如何開展家庭教育指導(dǎo)。

  34簡述家庭教育的特點。

  五、論述題(本大題10分)

  35.試舉例分析稱職父母的典型特征。

  六、材料分析題(本大題13分)

  36.周五晚飯后,爸爸給4歲的兒子丁丁講《孔融讓梨》的故事,告訴丁丁要像孔融那樣做個會謙讓的好孩子。丁丁聽完故事后高興地說:“今天老師表揚我了!”一旁的媽媽急忙問:“老師為什么表揚你呢?”丁丁說:“因為吃蘋果時,我挑了一個最小的!眿寢屨f:“那你可就吃虧啦!”奶奶聽了后生氣地說:“你真傻,我們家交的錢和別人家一樣多,下次吃蘋果時,你一定要挑一個最大的,把今天的損失補回來!

  請你從“教育要求一致和教育方法靈活相結(jié)合原則”的角度分析上述材料。

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責(zé)編:Iris1994
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