11.1907年，蒙臺(tái)梭利在羅馬圣洛凡扎區(qū)開辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是

　　A.公寓幼兒學(xué)校

　　B.母嬰中心

　　C.保育學(xué)校

　　D.母育學(xué)校

　　12.為了保障兒童的權(quán)利，1989年聯(lián)合國大會(huì)一致通過的是

　　A.《青少年福利法》

　　B.《兒童權(quán)利宣言》

　　C.《兒童權(quán)利公約》

　　D.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

　　13.根據(jù)多元智能理論，姚明表現(xiàn)出較為突出的是

　　A.音樂—節(jié)奏智力

　　B.視覺—空間智力

　　C.身體—?jiǎng)佑X智力

　　D.交往—交流智力

　　14.1975年巴西教育部設(shè)立的、為學(xué)前教育制定細(xì)致國家規(guī)劃的下屬部門是

　　A.學(xué)前教育立法局

　　B.學(xué)前教育規(guī)劃局

　　C.學(xué)前教育發(fā)展局

　　D.學(xué)前教育協(xié)調(diào)局

　　15.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為在設(shè)計(jì)兒童的活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)該使每一種“工作材料”都能滿足兒童內(nèi)在的發(fā)展需求。這一原則是

　　A.“困難度孤立”原則

　　B.“內(nèi)在獎(jiǎng)懲”原則

　　C.“自動(dòng)控制錯(cuò)誤”原則

　　D.“順序操作”原則

　　16.下面哪項(xiàng)不屬于瑞吉?dú)W幼兒教育方案的主要特色?

　　A.彈性化與研究式的項(xiàng)目活動(dòng)

　　B.民主化與合作式的管理風(fēng)格

　　C.邏輯性與科學(xué)化的學(xué)科結(jié)構(gòu)

　　D.社會(huì)支持與家長參與的辦學(xué)模式

　　17.早在19世紀(jì)下半期，就開始關(guān)注幼小銜接問題并提出有關(guān)設(shè)想的教育家是

　　A.裴斯泰洛齊

　　B.歐文

　　C.福祿貝爾

　　D.蒙臺(tái)梭利

　　18.規(guī)定“幼兒園的費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)，但是一個(gè)家庭如果有兩個(gè)兒童入園，第二個(gè)兒童享受半費(fèi)待遇”的國家是

　　A.南非

　　B.埃及

　　C.蘇丹

　　D.巴西

　　19.下面哪條不在新西蘭政府出臺(tái)的《5歲之前》報(bào)告之中?

　　A.詳細(xì)規(guī)定了政府資助計(jì)劃

　　B.規(guī)定了師生比例

　　C.規(guī)定了教師資格及培訓(xùn)計(jì)劃

　　D.規(guī)定了學(xué)前教育可向特殊教育提供支持

　　20.皮亞杰認(rèn)為，兒童思維開始具有守恒性是在

　　A.感知運(yùn)動(dòng)階段

　　B.形式運(yùn)算階段

　　C.前運(yùn)算階段

　　D.具體運(yùn)算階段