11.在日本《幼兒園教育大綱》頒布之前，傳統(tǒng)幼兒教育課程包括六大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、自然、音樂(lè)、美術(shù)以及

A.數(shù)學(xué)                                   B.語(yǔ)言

C.游戲                                   D.國(guó)語(yǔ)

12.在20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大蕭條的背景下，澳大利亞兒童營(yíng)養(yǎng)不良、健康問(wèn)題嚴(yán)重；聯(lián)邦政府首次介入幼兒教育領(lǐng)域，成立了

A.高麗夫人兒童中心                       B.母育中心

C.母嬰中心                               D.兒童中心

13.1907年，在羅馬圣洛凡扎區(qū)開(kāi)辦第一所公寓幼兒學(xué)校的是

A.裴斯泰羅齊                             B.費(fèi)舍

C.蒙臺(tái)梭利                               D.瑞吉?dú)W

14.根據(jù)多元智能理論發(fā)展的光譜方案延伸出的8套關(guān)鍵能力領(lǐng)域是：運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、機(jī)械建筑、視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)理解以及

A.情感                                   B.自然

C.宗教                                   D.自然科學(xué)

15．巴西的幼兒教育屬于

A.公共教育                               B.基礎(chǔ)教育

C.義務(wù)教育                               D.特殊教育