浙江省2020年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前心理學(xué)試題

　　課程代碼:00384

　　1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置.上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng):

　　每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

　　1.研究學(xué)前兒童心理的最基本方法是

　　A.觀察

　　B.實(shí)驗(yàn)

　　C.測(cè)驗(yàn)

　　D.經(jīng)驗(yàn)

　　2.心理是人腦的機(jī)能,是腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的

　　A.主動(dòng)反映

　　B.被動(dòng)反映

　　C.主觀反映

　　D.客觀反映

　　3.兒童心理發(fā)生的基礎(chǔ)是

　　A.感覺

　　B.知覺

　　C.言語

　　D.本能

　　4.教育學(xué)上“跳-.跳可以摘到桃子”所指的是

　　A.關(guān)鍵期

　　B.最近發(fā)展區(qū)

　　C.最佳期和敏感期

　　D.轉(zhuǎn)折期和危機(jī)期

　　5.兩個(gè)客體不能同時(shí)處于同一個(gè)位置,除非一個(gè)藏在另一個(gè)里面。嬰兒能夠掌握這條規(guī)律的年齡大約在

　　A.0-3個(gè)月

　　B.5- -8個(gè)月

　　C. 10-13個(gè)月

　　D.15-18個(gè)月

　　6.兒童出生后就出現(xiàn)注意是

　　A.有意性注意.

　　B.隨意性注意

　　C.定向性注意

　　D.選擇性注意

　　7.下列選項(xiàng)中,關(guān)于幼兒視覺發(fā)展正確的表述是

　　A.斜視,多是視力功能不好

　　B.“代償頭位”表示兩眼可能是弱視

　　C.突然把手放在孩子眼前,若無眨眼反射,是正常表現(xiàn)

　　D.孩子有畏光現(xiàn)象,在陽光下把一只眼睛閉上,可能為青光眼

　　8.嬰兒辨別形狀,除視覺外,主要還有

　　A.聽覺

　　B.觸覺

　　C.味覺

　　D.嗅覺

　　9.各種記憶出現(xiàn)的時(shí)間順序由早到晚依次是

　　A.運(yùn)動(dòng)記憶-形象記憶-情緒記憶-語詞記憶

　　B.情緒記憶-形象記憶-運(yùn)動(dòng)記憶-語詞記憶

　　C.運(yùn)動(dòng)記憶-情緒記憶-形象記憶-語詞記憶

　　D.語詞記憶-形象記憶-情緒記憶-運(yùn)動(dòng)記憶

　　10.認(rèn)為遺忘是在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他因素影響而產(chǎn)生的,該理論是

　　A.干擾說

　　B.定位說

　　C.消退說

　　D.壓抑說

　　11.幼兒看到天上白云的形狀,一- 會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會(huì)兒想象它是- -座會(huì)動(dòng)的“.....這種想象屬于

　　A.幻想

　　B.有意想像

　　C.無意想像

　　D.再造想像

　　12.2-3歲兒童的想象處于

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.初級(jí)階段

　　C.中級(jí)階段

　　D.高級(jí)階段

　　13.兒童思維與言語真正發(fā)生的時(shí)間相同,一-般在.

　　A.1歲左右

　　B.2歲左右

　　C.3歲左右

　　D.4歲左右

　　14.直觀行動(dòng)思維活動(dòng)的典型方式是.

　　A.強(qiáng)化

　　B.模仿

　　C.試誤

　　D.推理

　　15.語言和言語不同，言語是--種

　　A.自然現(xiàn)象

　　B.交流活動(dòng)

　　C.社會(huì)現(xiàn)象

　　D.民族屬性

　　16.關(guān)于情緒的表述，下列選項(xiàng)中不正確的是

　　A.兒童情緒的發(fā)展趨勢(shì)之一是日趨穩(wěn)定

　　B.大約5歲后情緒的發(fā)展開始進(jìn)入系統(tǒng)化階段

　　C.兒童情緒態(tài)度的形成受成人長(zhǎng)期潛移默化的影響

　　D.情緒在各人身上閾限相同,表現(xiàn)不同是因?yàn)楹筇旖逃�的影�?/P>

　　17.兒童動(dòng)作發(fā)展中，通過運(yùn)動(dòng),兒童探索和體會(huì)自身的運(yùn)動(dòng)能力,控制和操縱周圍環(huán)境中的物體,獲得運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)階段處于

　　A.反射動(dòng)作階段

　　B.最初運(yùn)動(dòng)階段

　　C.基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)階段

　　D.專門化動(dòng)作階段

　　18.下列選項(xiàng)中,不是用來描述個(gè)性的詞是

　　A.自私自利

　　B.誠(chéng)實(shí)守信

　　C.寬容大度

　　D.相貌出眾

　　19.攻擊性行為最大的特點(diǎn)是其

　　A.危害性

　　B.放任性

　　C.目的性

　　D.強(qiáng)制性

　　20.影響兒童心理發(fā)展的主觀因素中,最活躍的因素是

　　A.興趣

　　B.需要

　　C.動(dòng)機(jī)

　　D.信念