9．被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是

A．裴斯泰洛齊                                                B.盧梭

C.福祿貝爾                                                      D.蒙臺(tái)梭利

10．按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分，0-2歲兒童處于

A．感知運(yùn)動(dòng)階段                                            B.前運(yùn)算思維階段

C.具體運(yùn)算思維階段                                        D.形式運(yùn)算思維階段

11．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于

A．1小時(shí)                                                        B.2小時(shí)

C.3小時(shí)                                                          D.4小時(shí)

12．放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在

A．操作區(qū)                                                       B.木工區(qū)

C.科學(xué)區(qū)                                                         D.積木區(qū)

13．活動(dòng)室墻飾的高度首先要適合

A．幼兒的身高                                                B.教師的身高

C.家具的高度                                                  D.房屋的高度

14．兒童通過扮演媽媽體會(huì)到母親的行為以及和孩子之間的關(guān)系，這種游戲是

A．角色游戲                                                   B.表演游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲                                                      D.智力游戲

15．在教師的指導(dǎo)下，兒童有目的地感知客觀事物，發(fā)展觀察力的方法是

A．故事法                                                       B.語言法

C.討論法                                                         D.觀察法

16．教師讓違反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，這是

A．自然后果懲罰                                            B.剝奪性懲罰

C.生理性懲罰                                                  D.體罰

17．教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃�環(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)

多余能量的方法是

A．行動(dòng)操練法                                                B.角色扮演法

C.發(fā)泄法                                                         D.移情法

18．家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是終身教師，這是家庭教育的

A．情感性                                                       B.豐富性

C.終身性                                                         D.深刻性