浙江省2020年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育學(xué)試題

　　課程代碼:00383

　　1.請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置.上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng):

　　每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將其選出。

　　1.下列現(xiàn)象中,不屬于教育現(xiàn)象的是

　　A.媽媽教孩子洗衣服

　　B.初生嬰兒吸奶

　　C.成人學(xué)開車

　　D.木匠教徒弟手藝

　　2.有計(jì)劃的與偶然的,有組織的與無組織的,有人教的與自學(xué)的,所有年齡人的以及采用不同手段的教育活動的總稱是

　　A.廣義教育

　　B.狹義教育

　　C.終身教育

　　D.全民教育

　　3.教育現(xiàn)代化包括教育制度教育結(jié)構(gòu)思想觀念教育內(nèi)容、教育手段、方法等方面的變革,其中_________是核心。

　　A.教育制度現(xiàn)代化

　　B.教育觀念現(xiàn)代化

　　C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

　　D.教育方法現(xiàn)代化

　　4.在開展經(jīng)典誦讀活動時(shí),對傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕。這說明教育對文化具有

　　A.繼承功能

　　B.傳遞功能

　　C.選擇功能

　　D.創(chuàng)新功能

　　5.“成熟勢力學(xué)說"的創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家

　　A.格塞爾

　　B.斯賓塞

　　C.吳偉士

　　D.斯特恩

　　6.'下列關(guān)于個體發(fā)展的說法，錯誤的是

　　A.個體發(fā)展是由腳到頭進(jìn)行的

　　B.個體發(fā)展是由中間向四周進(jìn)行的

　　C.個體發(fā)展是由簡單到復(fù)雜進(jìn)行的

　　D.個體發(fā)展都要經(jīng)過由一般到特殊的過程

　　7.從幼兒顏色視覺的發(fā)育來看,一-般從_________開始對顏色有分化反應(yīng)。

　　A.1個月

　　B.2個月

　　C.4個月

　　D.6個月

　　8._________的做法是人類最早呈現(xiàn)出來的一種幼兒教育形態(tài)。

　　A.以老教小

　　B.自己模仿

　　C.師傅教徒弟

　　D.首領(lǐng)教成員

　　9.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)屬于古希伯來家庭教育時(shí)期的幼兒教育特點(diǎn)?

　　A.父親負(fù)責(zé)所有子女的教育

　　B.幼兒教育內(nèi)容主要有誦讀經(jīng)典和參加宗教活動

　　C.年幼子女屬于父母的私有,他們在家庭中并不占有一席之地.

　　D.父親出于對兒童自身特點(diǎn)的了解與認(rèn)識,因而在教育兒童時(shí)非常注意自己的態(tài)度

　　10.斯巴達(dá)的兒童由父母撫養(yǎng)到____,之后就要進(jìn)人國家體育場接受嚴(yán)格訓(xùn)練。

　　A.5歲

　　B.6歲

　　C.7歲

　　D.8歲

　　11.下列著作中， _________的作者是夸美紐斯。

　　A.《愛彌兒》

　　B.《教育漫話》

　　C.《母育學(xué)�！�

　　D.《林哈德與葛篤德》

　　12.“白板說"是哪位教育家提出的?

　　A.盧梭

　　B.洛克

　　C.夸美紐斯

　　D.裴斯泰洛奇

　　13.1837年，_________在勃蘭根堡創(chuàng)辦了世界第--所幼兒園。

　　A.盧梭

　　B.福祿貝爾

　　C.夸美紐斯

　　D.裴斯泰洛奇

　　14.《民主主義與教育》是哪位教育家的著作?

　　A.杜威

　　B.皮亞杰

　　C.加德納

　　D.蒙臺梭利

　　15.1907年，_________在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)“兒童之家" ,招收3-6歲的幼兒，在那里進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)，逐步制定了整套的教材、教具和方法。

　　A.杜威

　　B.皮亞杰

　　C.加德納

　　D.蒙臺梭利

　　16.“最近發(fā)展區(qū)”理論是哪位教育家提出的?

　　A.皮亞杰

　　B.桑代克

　　C.斯金納

　　D.維果斯基

　　17.“千教萬教,教人求真”是我國哪位教育家提出來的?

　　A.蔡元培

　　B.張雪門

　　C.陶行知

　　D.陳鶴琴

　　18.關(guān)于學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)的制訂，下列說法錯誤的是

　　A.目標(biāo)應(yīng)從只重視知識傳授轉(zhuǎn)向重視體智德美全面發(fā)展

　　B.需要重視培養(yǎng)幼兒競爭意識、競爭道德、競爭能力

　　C.重視培養(yǎng)幼兒開闊的眼界、寬廣的胸懷、開放性的思維習(xí)慣

　　D.由于幼兒年幼、心智發(fā)展尚不成熟，不必培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力

　　19._________以后的兒童已不滿足于簡單地模仿動作了,而對扮演角色感興趣,并逐漸進(jìn)人角色，對現(xiàn)實(shí)生活中各種角色的認(rèn)識和情感體驗(yàn)逐漸加深,角色游戲也就隨之出現(xiàn)了。

　　.A.2歲

　　B.3歲

　　C.4歲

　　D.5歲

　　20.一般認(rèn)為,培養(yǎng)兒童獨(dú)立自主性的難點(diǎn)在于

　　A.家長

　　B.幼兒園

　　C.社區(qū)

　　D.以上都是

　　21._________是我國學(xué)前教育中所特有的一條原則,可以說具有很強(qiáng)的中國特色。

　　A.綜合性原則

　　B.保教結(jié)合原則

　　C.獨(dú)立自主性原則

　　D. 發(fā)展適宜性原則

　　22._________是直觀形象法之一,即采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿和學(xué)習(xí)。

　　A.觀察法.

　　B.演示法.

　　C.示范法.

　　D.范例法

　　23.前蘇聯(lián)一位教育家在研究兒童行為的堅(jiān)持性時(shí)曾采用了一種有趣的方法:他讓參加實(shí)驗(yàn)的兒童扮演站崗的哨兵。結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子們竟能原地不動地“守衛(wèi)”很長時(shí)間,而這在平時(shí)是絕對不可能的。究其原因,這位教育家采用了

　　A.環(huán)境體驗(yàn)法

　　B.行動操練法

　　C.角色扮演法

　　D.游戲化方法

　　24.家庭是兒童成長的第-一個環(huán)境,是親子關(guān)系建立與發(fā)展的基礎(chǔ),這是家庭教育的

　　A.率先性

　　B.豐富性

　　C.終身性

　　D.深刻性

　　25.我國規(guī)定托兒所的性質(zhì)是

　　A.保育性質(zhì)

　　B.保育和教育性質(zhì)

　　C.社會福利性質(zhì)

　　D.社會福利和保教性質(zhì)

　　26.我國著名的幼兒教育家_________提出游戲是兒童的第二生命。

　　A.蔡元培

　　B.張雪門

　　C.陶行知

　　D.陳鶴琴

　　27._________通過觀察,把嬰兒的分離焦慮分為三個階段:反抗階段、失望階段、超脫階段。

　　.A.約翰.杜威

　　B.約翰.鮑爾比

　　C.霍華德.加德納

　　D.丹尼爾.戈?duì)柭?/P>

　　28._________是目前我國家園工作中最常用的一種形式。

　　A.家訪

　　B.家長會.

　　C.家長學(xué)校

　　D.開放日活動

　　29.教育家_________指出:“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答:對孩子的愛”。

　　A.福祿貝爾

　　B.蒙臺梭利

　　C. 裴斯泰洛奇

　　D.蘇霍姆林斯基

　　30.美國的“提前開端計(jì)劃”用_________的費(fèi)用用于為殘疾兒童提供特殊培養(yǎng)。

　　A.5%

　　B.8%

　　C.10%

　　D.15%