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浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試實驗心理學(xué)試題_第2頁

來源:考試網(wǎng) [ 2011年5月25日 ] 【大 中 小】

  5.知覺過程中較高級的、整體的和抽象的水平影響低級過程的操作,稱之為( )

  A.自上而下的加工

  B.自下而上的加工

  C.平行加工

  D.數(shù)據(jù)驅(qū)動加工

  6.短時記憶存儲容量的常用測量方法是( )

  A.自由回憶法

  B.記憶廣度法

  C.再認(rèn)法

  D.節(jié)省法

  7.認(rèn)知失調(diào)理論主要解釋了哪種心理活動的規(guī)律?( )

  A.動機

  B.思維

  C.意志

  D.知覺

  三、判斷題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)

  判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。

  1.準(zhǔn)實驗設(shè)計要求從總體中隨機選擇被試。( )

  2.恒定刺激法要求每個刺激呈現(xiàn)的次數(shù)相等。( )

  3.Donders最早提出了反應(yīng)時間的相減法實驗范式。( )

  4.在大部分可見光波長范圍內(nèi),視錐細(xì)胞的明度感受性要高于視桿細(xì)胞。( )

  5.長時記憶的容量是無限的,其中的某些信息可以保持?jǐn)?shù)十年之久。( )

  四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

  1.交互作用

  2.部分報告法

  3.差別閾限

  4.視銳度

  5.語言獲得

  五、簡答題(本大題共3小題,每小題9分,共27分)

  1.簡述反應(yīng)時實驗中“速度—準(zhǔn)確性”權(quán)衡關(guān)系。

  2.舉例說明記憶實驗中的自變量、因變量和額外變量。

  3.立體知覺過程中,主要利用了哪些知覺線索?

  六、論述題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)

  1.如何確認(rèn)最小變化法測量絕對閾限過程中是否出現(xiàn)練習(xí)誤差和疲勞誤差?

  2.闡述準(zhǔn)實驗設(shè)計與真實驗設(shè)計的區(qū)別。

  3.論述思維的計算機模擬對心理學(xué)研究的意義。

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責(zé)編:Lisa
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