6.教學(xué)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的積極態(tài)度，并通過音樂審美教育使學(xué)生具有和諧的個性、健美的人格和高尚的情操的過程稱之為

A.教育過程                                                    B.教養(yǎng)過程    

C.發(fā)展過程                                                    D.學(xué)習(xí)過程

7.______是教師職業(yè)道德的基本原則。

A.為人師表                                                    B.教書育人    

C.誨人不倦                                                    D.學(xué)而不厭

8.目標(biāo)是探討學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的潛能，制定從小學(xué)到中學(xué)循序漸進(jìn)的新型課程指南和有關(guān)的教學(xué)材料的是______音樂課程計劃。

A.卡巴列夫斯基                                             B.卡拉博·科恩

C.蘇霍姆林斯基                                             D.曼哈頓維爾

9.人的多種感官以______在學(xué)習(xí)中所起作用最大。

A.聽覺                                                           B.觸覺    

C.視覺                                                           D.嗅覺

10.在考核成績評定時，評分必須體現(xiàn)教育性，一般為______的常態(tài)分布曲線。

A.從低到高遞增                                             B.兩頭大、中間小

C.從高到低遞減                                             D.兩頭小、中間大