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05年10月自考教育科學研究方法(二)題_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [2006年10月24日]  【

11.最為常用的差異量數(shù)是(  。
A.全距和平均差       B.全距和四分差
C.平均差和四分差       D.標準差和方差


12.教育科學理論研究的成果主要表現(xiàn)為(   )
A.學術論文        B.實驗報告
C.教育調(diào)查報告       D.教育經(jīng)驗總結


13.教育實驗研究報告的主要部分是研究的(  。
A.結果         B.方法
C.討論         D.目的


14.判定定性研究的內(nèi)在信度主要借助于研究的(   )
A.特殊性         B.準確性
C.一致性         D.有效性


15.定性分析中的內(nèi)部效度可分四類,其中一類“指研究者了解、理解和再現(xiàn)被研究者對事物所賦予的意義的真實程度”,它是(  。
A.評價型效度        B.理論型效度
C.描述型效度        D.解釋型效度

二、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
16.系統(tǒng)隨機取樣
17.外部評論
18.完全歸納法
19.相關系數(shù)
20.真實驗

三、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
21.簡談選題過程的基本思路。
22.教育觀察研究應遵循哪些基本原則?
23.在教育科學研究的定量分析中,常用的數(shù)據(jù)特征值有哪些?
24.教育科學研究成果可以分為哪幾類?

四、論述題(本大題共2小題,每小題13分,共26分)
25.論述教育科學研究應遵循的方法論原則。
26.結合實例,試述教育實驗研究的一般程序。

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