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浙江省2010年7月高等教育自學(xué)考試教育經(jīng)濟(jì)學(xué)試題_第5頁

來源:考試網(wǎng) [ 2012年4月17日 ] 【大 中 小】
 
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.屬非生產(chǎn)性積累資金的教育投資是______。
2.要確定教育投資在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中所占的比重,尋求教育投資的合理比例,首先必須確定______。
3.教育資源的消耗包括活勞動消耗量和______的消耗量。
4.沃爾什提出的教育收益計算法是______,該方法是用個人教育費(fèi)用和預(yù)期收入相比計算教育收益。
5.一般情況下,水平較高的教師的個別勞動時間______社會必要勞動時間,而水平較低的教師則相反。
6.標(biāo)志著現(xiàn)代教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科萌芽起點(diǎn)的論文是______。
7.勞動者的勞動復(fù)雜程度與其教育費(fèi)用之間是______關(guān)系。
8.國家對教育有支付能力的需求是教育的______。
9.市場經(jīng)濟(jì)體制下是通過______的調(diào)節(jié)配置教育資源。
10.各級各類教育投資內(nèi)部分配和作用的比例關(guān)系是______結(jié)構(gòu)。  
四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
1.教育投資
2.教育形式結(jié)構(gòu)
3.教育成本
4.教育的社會需求  
五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
1.試述馬克思主義關(guān)于教育勞動的主要觀點(diǎn)。
2.簡述計量教育經(jīng)濟(jì)效益的前提條件。
3.簡述教育投資的來源。
4.簡述我國勞動力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。 
六、應(yīng)用題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1.闡述教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的社會意義。
2.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾翁岣呓處焺趧有省?/P>

(自考真題暫不提供答案)

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責(zé)編:smilemei
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