16．發(fā)展中國家一般存在未被充分利用的資源，通過參加國際貿易可以開發(fā)這些閑置資源，增加本國的總福利，該理論來自于
A．要素稟賦論 B．比較優(yōu)勢論
C．剩余出路論 D．產品生命周期論
17．在以下四種進口替代戰(zhàn)略中，居于核心地位的是
A．關稅 B．進口配額
C．工業(yè)補貼 D．外匯管制
18．世界經濟發(fā)展總是繁榮與危機的交替，發(fā)展中國家也不例外，因發(fā)展中國家無力償還外債而引發(fā)世界性經濟出現危機的歷史事件是
A．20世紀70年代的石油危機 B．20世紀90年代的亞洲金融危機
C．20世紀80年代拉美債務危機 D．21世紀初的金融危機
19．下列國際機構中屬于多邊技術援助機構的是
A．聯合國貿易與發(fā)展會議 B．國際貨幣基金組織
C．聯合國工業(yè)發(fā)展組織 D．聯合國開發(fā)署
20．發(fā)展中國家環(huán)境惡化的主要根源在于
A．人口過多 B．缺乏環(huán)保意識
C．貧困 D．發(fā)達國家的掠奪
21．盡管新的生產要素能夠提高農業(yè)產量，但在現實中往往能看到許多傳統(tǒng)農民拒絕接受和采用這種包含著新的技術變化的許多生產要素。這是因為
A．傳統(tǒng)農民是保守的 B．傳統(tǒng)農民懶惰
C．傳統(tǒng)農民不愿進行過多的勞動 D．農民對風險的承受能力差
22．強調發(fā)展中國家經濟中特有的市場不完全性、剛性、短缺、過剩、低供給彈性等固有經濟特點，這正是發(fā)展中國家經濟現實與西方傳統(tǒng)經濟理論的
A．內在聯系的表現 B．基本相同之處
C．重要區(qū)別 D．毫不相干的論述
23．發(fā)展中國家的教育過度是指
A．對教育的投資大大超過國民收入的增長率
B．中學畢業(yè)生可以干的工作卻由大學畢業(yè)生承擔
C．父母渴望孩子取得更高的成就而使孩子重負荷地學習
D．受過高等教育的人因為找不到工作而遷移國外
24．技術進步對經濟增長的貢獻通過計算出來是
A．全要素生產率 B．資本增長率
C．勞動增長率 D．資本積累率
25．“自我調節(jié)的市場”本身就是一個神話，因為它從來沒有離開過國家或其他壟斷權力的保護。在西方，只是在19世紀的巨大轉變中，‘自我調節(jié)的市場’才從各種紛雜的網絡中分離出來”。這句話說明
A．市場機制可以替代政府調節(jié) B．自由市場是資源配置的最優(yōu)機制
C．政府可以替代市場 D．政府在培育市場機制中具有重要作用
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
26．經濟發(fā)展包含有
A．經濟增長 B．經濟結構的轉換
C．分配狀況的改善和貧困減緩 D．生存、自尊和自由
E．人類各種能力的提升
27．發(fā)展中國家的基本特征體現為
A．收入水平低，生活狀況較差
B．人口增長迅速，贍養(yǎng)負擔重
C．失業(yè)問題嚴重，尤其是隱蔽性失業(yè)
D．在國際關系中處于支配、依附地位
E．生態(tài)環(huán)境逐漸好轉
28．聯合國人類發(fā)展指數包含的指標有
A．出生時的預期壽命 B．教育程度
C．生活水準 D．嬰兒死亡率
E．獲得潔凈飲用水的人口比例
29．發(fā)展中國家貧困的分布特征有
A．貧困人口主要集中在農村地區(qū)
B．貧困是一種被剝奪
C．貧困家庭缺乏基本的生產性資產
D．貧困家庭的規(guī)模比較大
E．婦女占貧困人口的大部分
30．家庭和個人儲蓄的動機及原因，可以概括為
A．保值動機 B．養(yǎng)老動機
C．遺贈動機 D．投資動機
E．預防動機
