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全國(guó)2011年10月高等教育自學(xué)考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)試題
課程代碼:02113
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共19小題,每小題1分,共19分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1、“信念”從屬于心理現(xiàn)象的( )
A.認(rèn)知過(guò)程 B.人格傾向性
C.意志過(guò)程 D.人格特征
2、同卵多胞胎長(zhǎng)大以后各自在性情上可以有很大的差別,這是由于下列哪種因素在人成長(zhǎng)過(guò)程中起主要作用?( )
A.主觀能動(dòng)的反映 B.遺傳素質(zhì)
C.培養(yǎng)教育 D.自我認(rèn)識(shí)能力
3、煤炭在日光下比白墻在月光下的亮度高數(shù)萬(wàn)倍,但我們?nèi)灾X(jué)煤炭是黑的,白墻是白的,這是因?yàn)槿说闹X(jué)具有( )
A.整體性 B.適應(yīng)性
C.選擇性 D.恒常性
4、下列選項(xiàng)中,不屬于影響解決問(wèn)題的心理因素的是( )
A.功能固著 B.正遷移
C.推理 D.定勢(shì)
5、下列關(guān)于情感的描述中,正確的是( )
A.與社會(huì)性需要是否獲得滿足有關(guān) B.為人與動(dòng)物所共有
C.具有情境性、不穩(wěn)定而短暫 D.沖動(dòng)性大,具有明顯外部表現(xiàn)
6、下列關(guān)于情緒、情感作用的描述中,不正確的是( )
A.正性情緒促進(jìn)個(gè)體心身健康 B.消極情緒損害個(gè)體心身健康
C.消極情緒減低工作效率 D.良好人際情感促進(jìn)人際關(guān)系發(fā)展
7、下列關(guān)于氣質(zhì)的描述中,不正確的是( )
A.氣質(zhì)是人格賴以形成的條件之一 B.氣質(zhì)有好壞之分
C.氣質(zhì)是穩(wěn)定的心理特征 D.氣質(zhì)體現(xiàn)人格的生物學(xué)內(nèi)涵
8、在健康水平不同等級(jí)中,介于康強(qiáng)與正常之間的狀態(tài)是( )
A.疾病 B.康寧
C.健康不良 D.健康良好
9、中年心理發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題是( )
A.主觀健康評(píng)價(jià)差 B.性生活不和諧
C.反應(yīng)速度和記憶能力下降 D.對(duì)生存和死亡的恐懼
10、最早提出應(yīng)激學(xué)說(shuō)的是( )
A.塞里 B.斯金納
C.桑代克 D.羅杰斯
11、按照心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn),下列疾病中,屬于心身疾病的是( )
A.精神分裂癥 B.抑郁癥
C.站立性調(diào)節(jié)障礙 D.大葉性肺炎
12、某患者過(guò)分耐心、回避沖突;老屈從讓步,說(shuō)話慢條斯理、缺乏主見(jiàn),常和他人的意見(jiàn)保持一致。該行為類型屬于( )
A.A型行為 B.B型行為
C.C型行為 D.D型行為
13、下列選項(xiàng)中,對(duì)測(cè)量結(jié)果的可靠性或一致性的估計(jì)是( )
A.效度 B.信度
C.反映度 D.區(qū)分度
14、下列選項(xiàng)中,不屬于心理治療與病人之間關(guān)系的主要特點(diǎn)的是( )
A.雙向性 B.系統(tǒng)性
C.正式性 D.時(shí)限性
15、現(xiàn)代心理治療中的 “第三種勢(shì)力”是( )
A.精神分析治療 B.行為主義治療
C.人本主義治療 D.認(rèn)知治療
16、下列選項(xiàng)中,屬于人際溝通的基礎(chǔ)和前提的是( )
A.溝通技術(shù) B.溝通手段
C.積極傾聽(tīng) D.正確的態(tài)度
17、對(duì)于多數(shù)慢性疾患的治療,應(yīng)采取的醫(yī)患關(guān)系模式是( )
A.“共同參與”型 B.“主動(dòng)—被動(dòng)”型
C.“指導(dǎo)—合作”型 D.“被動(dòng)—合作”型
18、下列選項(xiàng)中,屬于個(gè)體對(duì)環(huán)境中即將來(lái)臨的模糊的、非特異性的威脅做出反應(yīng)時(shí)所經(jīng)受的緊張不安的情緒狀態(tài)是( )
A.抑郁 B.疼痛
C.焦慮 D.孤獨(dú)
19、當(dāng)某種非患者角色的需要和求醫(yī)治病的需要同樣重要時(shí),患者表現(xiàn)為左右為難、焦慮不安、痛苦煩惱以至于病情加重,這種行為表現(xiàn)被稱為( )
A.患者角色行為缺如 B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為減退 D.患者角色行為強(qiáng)化