浙江省2012年7月高等教育自學(xué)考試實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)試題

　　課程代碼：06869

　　一、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　1.管理

　　2.人力資源

　　3.校準(zhǔn)

　　4.過程

　　5.實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可

　　二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共15分)

　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

　　1.購(gòu)置儀器設(shè)備需要做好的兩項(xiàng)工作是____________和____________。

　　2.純水質(zhì)量的綜合檢測(cè)指標(biāo)是____________。

　　3.培訓(xùn)是一種組織行為，是組織的____________和____________。

　　4.質(zhì)量保證包括____________和____________兩方面的內(nèi)容。

　　5.我國(guó)主要的兩種實(shí)驗(yàn)室評(píng)價(jià)體系是____________和____________。

　　6.實(shí)驗(yàn)室主要管理內(nèi)容包括____________、____________、____________、報(bào)告管理、安全管理和資源管理。

　　7.LIMS的基本功能模塊包括____________、____________和____________。

　　三、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.實(shí)驗(yàn)室人力資源管理的理想目標(biāo)是( )

　　A.達(dá)到人員數(shù)量及結(jié)構(gòu)梯隊(duì)層次分明

　　B.達(dá)到人員數(shù)量及結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良

　　C.達(dá)到人員數(shù)量及結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次分明

　　D.達(dá)到人員數(shù)量及結(jié)構(gòu)合理、員工處于最佳的工作位置

　　2.激勵(lì)是指激發(fā)人行為動(dòng)機(jī)的心理過程，激勵(lì)的起點(diǎn)是( )

　　A.動(dòng)機(jī) B.需求

　　C.獎(jiǎng)金 D.信念

　　3.儀器設(shè)備兩種管理方式是( )

　　A.技術(shù)管理和硬件管理 B.技術(shù)管理和經(jīng)濟(jì)管理

　　C.技術(shù)管理和軟件管理 D.硬件管理和經(jīng)濟(jì)管理

　　4.為確保實(shí)驗(yàn)室計(jì)量?jī)x器設(shè)備測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確可靠，測(cè)量結(jié)果符合國(guó)際互認(rèn)，實(shí)驗(yàn)室所有在用計(jì)量?jī)x器設(shè)備均應(yīng)( )

　　A.溯源到省級(jí)基準(zhǔn) B.溯源到國(guó)家基準(zhǔn)

　　C.溯源到定標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) D.溯源到質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)

　　5.我國(guó)規(guī)定安全電壓為( )

　　A.36V B.40V

　　C.24V D.50V

　　6.防止靜電危害的主要途徑是( )

　　A.減少靜電的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

　　B.設(shè)法導(dǎo)走靜電，保持環(huán)境空氣中的相對(duì)濕度在65%～70%以上

　　C.防止靜電放電和靜電逸散

　　D.減少靜電的產(chǎn)生、設(shè)法導(dǎo)走和防止靜電放電

　　7.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室相應(yīng)的生物安全防護(hù)水平，BSL-1實(shí)驗(yàn)室可應(yīng)用于( )

　　A.臨床、診斷、教學(xué)，及其他處理具有中等危險(xiǎn)的當(dāng)?shù)厣�物因�?存在本社區(qū)并引起不同程度的疾病)

　　B.基礎(chǔ)教學(xué)和研究，以及處理已知熟悉其特征、通常對(duì)健康成人不致病的生物因子

　　C.在臨床診斷、教學(xué)科研或生產(chǎn)設(shè)施中進(jìn)行涉及具有潛在呼吸道傳染性的內(nèi)源性或外源性生物因子的工作

　　D.進(jìn)行非常危險(xiǎn)的外源性生物因子或未知的高度危險(xiǎn)的生物因子的操作

　　8.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理的核心思想是( )

　　A.以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)

　　B.將活動(dòng)和相關(guān)的資源作為過程進(jìn)行管理

　　C.全體員工的參與

　　D.實(shí)驗(yàn)室最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用、承諾和積極參與

　　9.考慮實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系問題時(shí)思路的基本單元是( )

　　A.顧客 B.過程

　　C.全體員工 D.最高管理者

　　10.評(píng)價(jià)測(cè)定方法準(zhǔn)確度的常用方法有( )

　　A.回收率實(shí)驗(yàn) B.空白試驗(yàn)

　　C.平行測(cè)定 D.重復(fù)試驗(yàn)

　　11.有關(guān)“未檢出”值的處理，正確的是( )

　　A.報(bào)告為“0” B.報(bào)告為“未檢出”

　　C.報(bào)告為“小于等于最低檢出限” D.不報(bào)告

　　12.實(shí)驗(yàn)室計(jì)量認(rèn)證和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可評(píng)審內(nèi)容在技術(shù)要求方面包括下列內(nèi)容( )

　　A.組織、管理體系、文件控制、人員、抽樣

　　B.人員、設(shè)施和環(huán)境條件、設(shè)備、抽樣

　　C.組織、抽樣、文件控制、投訴、改進(jìn)

　　D.組織、抽樣、結(jié)果報(bào)告、投訴、設(shè)備

　　13.LIMS中樣品分析的核心是( )

　　A.樣品登陸 B.樣品信息修正與審核

　　C.樣品管理 D.樣品測(cè)試

　　14.實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可程序中，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的開始是( )

　　A.現(xiàn)場(chǎng)參觀 B.首次會(huì)議

　　C.現(xiàn)場(chǎng)考核與評(píng)價(jià) D.授權(quán)簽字人考核

　　15.關(guān)于計(jì)量認(rèn)證，錯(cuò)誤的描述是( )

　　A.是政府的強(qiáng)制性行為

　　B.有國(guó)家和省級(jí)兩級(jí)認(rèn)證

　　C.計(jì)量認(rèn)證的對(duì)象是第二方的檢測(cè)或校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室

　　D.通過認(rèn)證的檢測(cè)項(xiàng)目的檢測(cè)報(bào)告可使用CMA標(biāo)識(shí)

　　四、問答題(本大題共5小題，共40分)

　　1.管理的基本方法有哪幾種?(本題7分)

　　2.標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)有哪些主要用途?(本題8分)

　　3.在生物因子危險(xiǎn)度評(píng)估中，應(yīng)考慮哪幾方面的因素作為危險(xiǎn)度評(píng)估的依據(jù)?(本題7分)

　　4.當(dāng)評(píng)價(jià)質(zhì)量管理體系時(shí)，對(duì)每一個(gè)被評(píng)價(jià)的過程，應(yīng)提出哪些基本問題?(本題7分)

　　5.簡(jiǎn)述檢測(cè)報(bào)告涵蓋的內(nèi)容。(本題11分)