浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)校心理學(xué)試題

　　課程代碼：06058

　　請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

　　1.“問(wèn)題”兒童青少年指的是

　　A.經(jīng)常給老師提問(wèn)題的兒童青少年 B.在品格上經(jīng)常表現(xiàn)出問(wèn)題的兒童青少年

　　C.經(jīng)常給老師找麻煩的兒童青少年 D.成績(jī)通常較差的兒童青少年

　　2.斯坦利·霍爾的學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式屬于

　　A.表意文字的臨床心理學(xué)模式 B.標(biāo)準(zhǔn)的教育心理學(xué)模式

　　C.賓夕法尼亞大學(xué)診所模式 D.哥倫比亞大學(xué)的學(xué)科教學(xué)法模式

　　3.世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)量表的編制者是法國(guó)的

　　A.比納和西蒙 B.皮亞杰

　　C.普萊爾 D.推孟

　　4.心理測(cè)量的效度是指

　　A.穩(wěn)定性程度 B.真實(shí)性程度

　　C.前后兩次測(cè)量的一致性程度 D.能正確回答的比例

　　5.觀察學(xué)習(xí)理論的提出者是

　　A.斯金納 B.巴甫洛夫

　　C.班杜拉 D.華生

　　6.以人為中心療法的創(chuàng)立者是

　　A.弗洛伊德 B.艾里克森

　　C.榮格 D.羅杰斯

　　7.教師或?qū)W習(xí)障礙研究專(zhuān)家根據(jù)某一測(cè)量學(xué)習(xí)水平的尺度來(lái)評(píng)價(jià)兒童的學(xué)習(xí)成效的模式，這種診斷方法被稱(chēng)為

　　A.期望函數(shù)模式 B.標(biāo)準(zhǔn)分比較模式

　　C.年級(jí)水平偏離模式 D.尺度參照評(píng)價(jià)模式

　　8.要求班級(jí)中每一個(gè)人按照一定的要求選出一定數(shù)量的同學(xué)，然后根據(jù)每一個(gè)兒童所得到的提名次數(shù)來(lái)確定他是屬于人緣兒還是孤立兒，這種社會(huì)測(cè)量的方法是

　　A.同伴行為描述法 B.同伴等級(jí)評(píng)定法

　　C.同伴提名法 D.自我報(bào)告法

　　9.職業(yè)指導(dǎo)的行為理論重點(diǎn)關(guān)注

　　A.焦慮對(duì)個(gè)人決策的干擾 B.職業(yè)的發(fā)展與成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義

　　C.人與工作相匹配 D.職業(yè)決策意識(shí)與決策行為的作用

　　10.我國(guó)學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的目標(biāo)是

　　A.為學(xué)生心理健康服務(wù) B.開(kāi)設(shè)學(xué)校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程

　　C.培訓(xùn)學(xué)校心理學(xué)家 D.申請(qǐng)學(xué)校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

　　11.學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及

　　A.心理預(yù)防 B.心理咨詢(xún)

　　C.診斷性評(píng)價(jià) D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　E.職業(yè)指導(dǎo)

　　12.標(biāo)志學(xué)校心理學(xué)萌芽的事件有

　　A.學(xué)校心理學(xué)服務(wù)的出現(xiàn)

　　B.診所和教育心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的興起

　　C.幾種心理學(xué)雜志的創(chuàng)立

　　D.應(yīng)用和臨床心理學(xué)家組織的建立

　　E.出現(xiàn)一批著名的學(xué)校心理學(xué)家

　　13.在1920年到1940年期間，出現(xiàn)的學(xué)校心理學(xué)職業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志有

　　A.學(xué)校心理學(xué)分會(huì)成立 B.培訓(xùn)

　　C.大學(xué)中出現(xiàn)相應(yīng)的課程 D.證書(shū)頒發(fā)

　　E.美國(guó)應(yīng)用心理學(xué)家協(xié)會(huì)成立

　　14.心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問(wèn)題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有

　　A.依賴(lài)性 B.缺乏信息

　　C.自我矛盾 D.選擇時(shí)的焦慮

　　E.沒(méi)有問(wèn)題

　　15.中國(guó)學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括

　　A.學(xué)校心理學(xué)師資隊(duì)伍的培養(yǎng) B.學(xué)校心理學(xué)課程設(shè)置

　　C.學(xué)校心理學(xué)目標(biāo)的確定 D.學(xué)校心理學(xué)任務(wù)的確定

　　E.學(xué)校心理學(xué)教材建設(shè)

　　非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)

　　16.斯坦利·霍爾于1892年建立了“________協(xié)會(huì)”，并創(chuàng)辦了《________雜志》，霍爾主要從事標(biāo)準(zhǔn)和臨床個(gè)案研究，推崇一種標(biāo)準(zhǔn)的方法。

　　17.1945年，美國(guó)心理學(xué)會(huì)重組時(shí)，學(xué)校心理學(xué)第一次以心理學(xué)家分會(huì)(學(xué)校心理學(xué)家分會(huì)，第________分會(huì))的形式達(dá)到全美性的統(tǒng)一組織。1969年美國(guó)職業(yè)心理學(xué)評(píng)估理事會(huì)終于同意頒發(fā)________文憑，這些標(biāo)志著學(xué)校心理學(xué)在美國(guó)得到全國(guó)性承認(rèn)。

　　18.霍蘭德的人格類(lèi)型理論認(rèn)為，個(gè)人的行為是其人格與________的交互作用的結(jié)果;而職業(yè)決策理論強(qiáng)調(diào)職業(yè)決策意識(shí)與________在人的職業(yè)成熟與發(fā)展過(guò)程中的重要作用。

　　19.當(dāng)前我國(guó)學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的兩大支柱是________與________。

　　20.學(xué)校心理咨詢(xún)的主要對(duì)象是________和________的兒童青少年，其次是家長(zhǎng)和教師。

　　四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

　　21.學(xué)校處境不利兒童

　　22.行為定義法所界定的社會(huì)技能

　　23.縱向研究

　　24.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

　　25.簡(jiǎn)述使用問(wèn)卷法的注意事項(xiàng)。

　　26.簡(jiǎn)要介紹艾森克人格問(wèn)卷。

　　27.列舉降低行為發(fā)生率的技術(shù)。