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全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題

來(lái)源:考試網(wǎng)  [2007年5月19日]  【

全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試 
心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題 
課程代碼:00465 

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分) 
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
 
1.世界上第一個(gè)編制出的心理測(cè)驗(yàn)屬于(。 
A.人格測(cè)驗(yàn) 
B.心理健康測(cè)驗(yàn) 
C.職業(yè)心理測(cè)驗(yàn) 
D.智力測(cè)驗(yàn) 

2.常用的角色扮演法有( ) 
A.小品表演 
B.腦力激蕩法 
C.參觀訪問(wèn) 
D.兩難問(wèn)題法 

3.順從型子女的性格品質(zhì)常常源于其父母對(duì)子女( ) 
A.過(guò)分順從 
B.持有專(zhuān)制的態(tài)度 
C.過(guò)度保護(hù) 
D.冷漠忽視 

4.常用的價(jià)值觀辨析法不包括(。 
A.小組討論法 
B.兩難問(wèn)題法 
C.參觀訪問(wèn) 
D.腦力激蕩法 

5.將某些不愉快的刺激,通過(guò)直接作用或間接想象,與來(lái)訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來(lái),使其最終放棄這種行為,這種行為轉(zhuǎn)變法是(。 
A.暴露法 
B.系統(tǒng)脫敏法 
C.厭惡法 
D.放松法 

6.關(guān)于世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,正確的是( ) 
A.健康乃是一種生理、心理臻于完滿的狀態(tài) 
B.健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài) 
C.健康是沒(méi)有疾病的狀態(tài) 
D.健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱的狀態(tài) 

7.弗洛伊德認(rèn)為在人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂(lè)原則”的部分是( ) 
A.自我 
B.本我 
C.超我 
D.意識(shí) 

8.學(xué)校心理輔導(dǎo)開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)是(。 
A.進(jìn)行分析診斷 
B.制定輔導(dǎo)目標(biāo) 
C.實(shí)施指導(dǎo)幫助 
D.確定輔導(dǎo)方案 

9.自童年或少年時(shí)期發(fā)展起來(lái)的人格明顯偏離正常稱之為(。 
A.神經(jīng)癥 
B.精神病 
C.人格障礙 
D.心身疾病 

10.行為轉(zhuǎn)變法的主要代表人物為(。 
A.阿德勒 
B.斯金納 
C.艾里斯 
D.馬斯洛 

11.心理測(cè)驗(yàn)按功能可分為( ) 
A.文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn) 
B.教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)和臨床測(cè)驗(yàn) 
C.能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn) 
D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn) 

12.發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)不包括(。 
A.輔導(dǎo)對(duì)象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人 
B.致力于把學(xué)生的發(fā)展水平帶到一個(gè)新的高度 
C.強(qiáng)調(diào)發(fā)展的原則 
D.解決學(xué)生開(kāi)發(fā)自我潛能的問(wèn)題 

13.心理輔導(dǎo)中常用的傾聽(tīng)技術(shù)是( ) 
A.解釋 
B.摘要 
C.自我開(kāi)放 
D.沉默 

14.對(duì)心理現(xiàn)象的評(píng)估要從不同層次、不同水平和側(cè)面予以分析,這體現(xiàn)了心理評(píng)估的(。 
A.客觀性原則 
B.整體性原則 
C.動(dòng)態(tài)性原則 
D.綜合性原則 

15.通過(guò)強(qiáng)化而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為,這種方法是(。 
A.投射法 
B.滿灌法 
C.放松法 
D.代幣法 

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