浙江省2009年1月高等教育自學(xué)考試英語教學(xué)論試題
課程代碼：10057
 
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
Section I: Basic Theories and Principles                         20 points 
Questions 1-10 are based on this part. 
Directions: Choose the best answer for each of the following questions.
1. Grammar-Translation method is （      ）
A. the language teaching method based on the study of texts in the target language, which has to be explained and analyzed in the mother tongue and then translated. 
B. the language teaching method based on the study of functions of the target language, which has to be explained and analyzed in the target language.
C. the language teaching method based on the study of nature of language activities.
D. the language teaching method based on the study of grammar and translation.
2. An eclectic approach （      ）
A. refers to the way of language teaching reflecting mainly the Grammar Translation Method.
B. refers to the way of language teaching and learning in which some aspects of most methods are applied. 
C. refers to the way of language teaching reflecting mainly the Audio-Lingual Method.
D. refers to the way of language teaching reflecting mainly the Humanist Approach.
3. Communicative competence refers to （      ）
A. a person’s ability with which he is able to use the language to do things, and to measure his success or failure by the response of others. 
B. a person’s skills in what to say and how to say it.
C. a person’s competence in when to say something to whom.
D. a person’s competence in where and in what manner to say something.
4. The Natural Order （      ）
A. consists of listening to a great deal of language input, then speaking, and then reading a great deal of meaningful input, which is formally taught, and finally writing.
B. consists of listening to a great deal of meaningful language input, then speaking, and then reading a great deal of meaningful input, which is formally taught, and finally writing. 
C. consists of reading a great deal of language input, then speaking, then listening to a great deal of meaningful input, which is formally taught, and finally writing.
D. consists of reading a great deal of language input, then speaking, and then listening to a great deal of input, which is formally taught, and finally grammar.
5. Spoken and written English （      ）
A. share the same grammar notions and are analyzed in the same way.
B. are different because one is very simple while the other is difficult.
C. have two different kinds of complexity. 
D. share the same vocabulary.