浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試兒童文學(xué)概論試題
課程代碼：05823
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題1分，共12分)
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.童話最基本的特征是( )
A.夸張 B.象征
C.擬人 D.幻想
2.被俄國文學(xué)批評家別林斯基稱為“理智的詩”的是( )
A.寓言 B.童謠
C.傳說 D.兒童詩
3.下列不是民間故事最基本特征的是( )
A.口傳性 B.集體性
C.固定性 D.佚名性
4.下列是兒童劇的是( )
A.《小胖和小松》 B.《小蝌蚪找媽媽》
C.《金鴨帝國》 D.《馬蘭花》
5.《阿里巴巴和四十大盜》出自( )
A.《卡里萊和笛木乃》 B.《伊索寓言》
C.《五卷書》 D.《一千零一夜》
6.關(guān)于安徒生的敘述，不正確的是( )
A.安徒生的《海的女兒》利用民間童話創(chuàng)作出來的
B.他總是把筆墨集中在人物形象的刻畫上
C.他后期的童話和前期有很大不同
D.《丑小鴨》表現(xiàn)了他內(nèi)心的一種渴望
7.被公認(rèn)為具有“豐富的想象力、理想主義和敘事天才”三項(xiàng)特質(zhì)的北歐女作家是( )
A.阿斯特麗·林格倫 B.土爾皮侖·埃格納
C.塞爾瑪·拉格勒芙 D.瑪麗婭·格麗佩
8.善于寫科幻小說的作家是( )
A.儒勒·凡爾納 B.喬治·桑
C.威廉·豪夫 D.�？送小ゑR洛
9.中國首位獲國際安徒生兒童文學(xué)提名獎的童話作家是( )
A.陳伯吹 B.周銳
C.孫幼軍 D.金波
10.創(chuàng)造了“長襪子皮皮”形象的兒童文學(xué)作家是( )
A.鄭淵潔 B.洪汛濤
C.羅大里 D.林格倫
11.下列屬于寓言體裁的是( )
A.《蠶娘》 B.《畫蛇添足》
C.《數(shù)蛤蟆》 D.《蒲公英》
12.關(guān)于《木偶奇遇記》敘述有誤的是( )
A.它是利用民間童話創(chuàng)作出來的
B.它不是一部教育童話
C.它的作者是科洛狄
D.它把童話性、歡快的幻想和真切的現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合在一起
二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共12分)
請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
13.中國學(xué)術(shù)界對寓言文體的稱謂是在________出版了《中國寓言(初編)》后取得統(tǒng)一的。
14.金近建國后他的童話以《________》最著名。
15.19世紀(jì)教育向平民普及，________的大解放為兒童文學(xué)的形成創(chuàng)造了有利的重要的外部條件，________的大解放是兒童文學(xué)形成獨(dú)立品格的內(nèi)部條件。
16.兒歌中的連鎖調(diào)是以________手法構(gòu)成，往往“隨韻接合，義不相貫”。
17.黎錦暉歌舞劇的基本思想內(nèi)容是________和美的追求。
18.格林兄弟編撰的《兒童與家庭童話集》按慣例分為三類：神魔童話、__________、動物童話。
19.普希金的童話詩和________的寓言詩使19世紀(jì)的俄羅斯兒童文學(xué)引世人矚目。
20.兒童讀者的文學(xué)能力結(jié)構(gòu)包括心理、________、文化三個層面。
21.中國古代第一部兒歌專集是________編的《演小兒語》。
22.兒童文學(xué)作品可以根據(jù)讀者對象劃分為________、________、少年文學(xué)。
三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
23.神話
24.傳記小說
25.常人體童話形象
26.圖畫文學(xué)
四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
27.“童心型”兒童文學(xué)作家與“兒童崇拜型”兒童文學(xué)作家有何區(qū)別?
28.論述兒童詩的藝術(shù)特點(diǎn)。
29.簡論葉君健在兒童文學(xué)上的貢獻(xiàn)。
30.兒童故事的基本特征表現(xiàn)在哪些方面?
五、論述題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
31.論述五四時期我國在兒童文學(xué)方面取得的進(jìn)展。
32.論述寓言與童話間的關(guān)系。
33.鄭淵潔的兒童觀是怎樣的?它如何反映在他的童話創(chuàng)作中?
六、材料分析題(本大題16分)
34.分析下面作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。
書本里的螞蟻
古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個字嗎?”書本里傳來了很整齊的細(xì)碎的聲音。
“是誰?書本也會說話?”黑螞蟻奇怪極了。
“我們是字�！奔�(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字�！拔覀冃〉孟笪浵�。”字很不好意思地回答。
“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也象一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。
書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了�！弊謱ψ约赫f，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀!
舊書不再是一本安安靜靜的書了。
