2018年4月自考《語言學(xué)概論》真題!

　　一、單項選擇題

　　1.下面各項中屬于漢語北方方言的是

　　A武漢話

　　B溫州話

　　C上海話

　　D福州話

　　【答案】A

　　【解析】北方方言包含華北官話、西北官話、西南官話(四川、云南、貴州三省漢族地區(qū)及湖北、湖南兩省區(qū)的邊緣),BC為吳方言,D為閩北方言。

　　【考點】語言和語言學(xué)一一認(rèn)識人類的語言

　　2.下面各項屬于符號的是

　　A炊煙

　　B月暈而風(fēng)

　　C紅綠燈

　　D打狗棍

　　【答案】C

　　【解析】用甲事物表示乙事物,甲事物就是符號。交通信號中“紅燈”表示“不準(zhǔn)通行”,“綠燈”表示“可以通行”。

　　【考點】語言和語言學(xué)—一—一語言符號和語言結(jié)構(gòu)一一語言的符號特性

　　3.下列各詞中的“子”,屬于成詞語素的是

　　A桌子

　　B柱子

　　C瓜子

　　D鑷子

　　【答案】C

　　【解析】成詞語素指某個語素雖然是語素,但是可以直接成詞和獨立使用。ABD中“子”是不成詞語素。

　　【考點】語匯一—詞的構(gòu)造——語素

　　4.明確提出思維決定語言這一觀點的是

　　A索緒爾

　　B維果茨基

　　C葆樸

　　D皮亞杰

　　【答案】B

　　【解析】明確提出思維決定語言這一觀點的是維果茨基。

　　【考點】語言的獲得和學(xué)習(xí)一—語言和思維活動一—語言和思維活動的關(guān)系

　　5.漢字的“跑”是一個

　　A指事字

　　B象形字

　　C會意字

　　D形聲字

　　【答案】D

　　【解析】“跑”中“足”是形旁,“包”是聲旁

　　【考點】文字一一漢字和漢字改革一—漢字的演變

　　6.靠先天遺傳而得到的語言能力被稱為

　　A語言獲得

　　B語言參與

　　C語言學(xué)習(xí)

　　D語言自覺

　　【解析】“語言獲得”指的是語言作為一種能力不完全是從別人那里學(xué)習(xí)“得到”的,而是人本來就具有某種語言能力,也就是通過某種生物遺傳機制和大腦內(nèi)在的作用，才可能真正“得到”。

　　【考點】語言的獲得和學(xué)習(xí)一一語言獲得的過程一一什么是“語言獲得”

　　7.你們殺死了一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來,采用的修辭是

　　A比擬

　　B夸張

　　C比喻

　　D借代

　　【答案】

　　【解析】借代是不直接說出要說的人或事物,而借用與之密切相關(guān)的其他的人或事物來“代”的一種修辭格式。句中第二個“李公樸”是借代,以專稱代通稱。

　　【考點】語言與文學(xué)寫作——文學(xué)寫作中的修辭手法一一修辭格

　　8.同代稱“翁婿”為“舅甥”,反映出遠(yuǎn)古就存在

　　A群婚制度

　　B族外婚制度

　　C族內(nèi)婚制度

　　D血親婚制度

　　【答案】B

　　【解析】周代稱“翁婿”為“舅甥”,這和姬、姜兩姓世代互結(jié)婚姻有關(guān),也反映出遠(yuǎn)古就存在族外婚制度。

　　【考點】語言與民族文化一一語言就是一種文化一一語言與文化的相互作用

　　9.人腦中掌管語言的是

　　A大腦左半球

　　B大腦右半球

　　C小腦

　　D腦干

　　【答案】A

　　【解析】人大腦左右兩個半球不是完全對稱的,大腦左半球的一定部位掌握語言和抽象的思維活動,右半球一定部位掌握與語言無關(guān)的直觀動作的思維活動。

　　【考點】語言與科學(xué)技術(shù)一一生命科學(xué)和人的語言能力一一人腦語言能力的研究

　　成果

　　10.兒童語言發(fā)展的非自控階段一般出現(xiàn)在嬰兒出生后的

　　A前6個月

　　B 6月-1歲

　　C 1歲-2歲

　　D 2歲以后

　　【解析】兒童語言發(fā)展的非自控階段一般出現(xiàn)在嬰兒出生后的前6個月,6月-1歲為咿呀學(xué)語階段,1歲到1歲半左右為單詞句階段,1歲半到2歲多為雙詞句階段。

　　【考點】語言的獲得和學(xué)習(xí)一一語言獲得的過程一—“語言獲得”的過程

　　11.下面各項屬于‘威爾尼克失語癥’患者的是

　　A不能發(fā)音

　　B不能說詞語

　　C聽不懂別人說話

　　D聽不到說話

　　【答案】C

　　【解析】威爾尼克取受損的患者能夠說出一些詞語,發(fā)音也很準(zhǔn)確,但是詞語之間在意義上沒有聯(lián)系,構(gòu)成不了完整的句子,而且患者也聽不懂別人說的話。

　　【考點】語言與科學(xué)技術(shù)一一生命科學(xué)和人的語言能力一一人腦語言能力的研究成果

　　12.甲骨文“逐”的字形表現(xiàn)了商代的

　　A種植活動

　　B采集活動

　　C狩獵活動

　　D漁獵活動

　　【答案】C

　　【解析】從漢字可以看出古代生產(chǎn)方式的沿革,“逐”的字形像一頭野豬在前面奔跑,一個人在后面追趕,為狩獵活動。

　　【考點】語言與民族文化一一從語言現(xiàn)象透視民族文化一一語言文字保存古代文化的遺跡

　　13.“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子�！睂儆趯ε季渲械�

　　A串對

　　B反對

　　C正對

　　D流水對

　　【答案】B

　　【解析】反對指前后兩句意義相反或相對。

　　【考點】語言與文學(xué)寫作一一文學(xué)寫作中的語言形式一一語言形式的規(guī)則

　　14.人的大腦語言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為大約是

　　A.5-6歲

　　B7-8歲

　　C 9-10歲

　　D.12-13歲

　　【答案】D

　　【解析】人的大腦語言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為最遲大約是12-13歲。

　　【考點】語言與科學(xué)技術(shù)一一生命科學(xué)和人的語言能力一一大腦的語言功能受臨界期限制

　　15.關(guān)于兒童掌握母語的“強化說”來源于巴甫洛夫的

　　A生物進(jìn)化理論

　　B條件反射理論

　　C激勵理論

　　D鈣化理論

　　【答案】B

　　【解析】“強化說”認(rèn)為兒童除了模仿更需要通過不斷受到外界的強化刺激來形成語言習(xí)慣,來源于巴浦洛夫的“條件反射”理論。

　　【考點】語言的獲得和學(xué)習(xí)—一語言獲得的過程一—“語言獲得”的條件

　　16.文字起源于

　　A結(jié)繩

　　B手勢

　　C實物記事

　　D圖畫和契刻

　　【答案】D

　　【解析】文字起源于圖畫和契刻。

　　【考點】文字文字的起源和演變一文字的起源

　　17.格律詩的韻腳字應(yīng)當(dāng)用

　　A平聲字

　　B上聲字

　　C去聲字

　　D入聲

　　【答案】A

　　【解析】格律詩的“押韻”主要是為了表現(xiàn)詩的和諧美。韻腳用字必須是平且必須韻腹、韻尾相同。

　　【考點】語言與文學(xué)寫作一一文學(xué)寫作中的語言形式一一語言形式的規(guī)則

　　18.讓計算機能接受語言信號并做出回應(yīng)動作或答復(fù),這種技術(shù)屬于

　　A語音合成

　　B語音識別

　　C自動翻譯

　　D人工智能

　　【答案】B

　　【解析】語言合成就是讓計算機模擬人的發(fā)音器官發(fā)出類似人發(fā)出的語音。語音識別是讓計算機模擬人的聽覺器官的反應(yīng)來接受語言符號并做出回應(yīng)動作或給以語言答復(fù),簡單的說就是讓計算機聽懂人說話。機器自動翻譯是通過計算機把種語言自動翻譯成另外一種或多種自然語言的信息處理技術(shù)。

　　【考點】語言與科學(xué)技術(shù)一一信息科學(xué)和語言信息處理一一語言學(xué)在信息科學(xué)中的應(yīng)用

　　19.著眼于語言的思維功能研究的語言外圍研究學(xué)科是

　　A社會語言學(xué)

　　B普通語言學(xué)

　　C外圍語言學(xué)

　　D心理語言學(xué)

　　【答案】D

　　【解析】“語言與心理研究”著眼于語言的思維功能,重點研究語言和心理之間的關(guān)系和相互作用。

　　【考點】語言和語言學(xué)一一研究語言的科學(xué)——語言學(xué)的任務(wù)

　　20.秦始皇名“政”,秦代正月不叫正月,而叫“端月”,這是為了

　　A討吉祥

　　B討口彩

　　C避諱

　　D避難堪

　　【答案】C

　　【解析】“詞語避諱”指不說不尊敬或不吉利的詞語,漢字人很講究人名的避諱皇帝的名字里所有的字(包括同音字)禁止在一切場合使用。

　　【考點】語言與民族文化一一從語言現(xiàn)象透視民族文化一一語言文字反映當(dāng)時化的變遷