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浙江省2013年4月高等教育自學考試產(chǎn)品設計程序與方法試題

來源:考試網(wǎng) [ 2014年8月20日 ] 【大 中 小】

  浙江省2013年4月高等教育自學考試產(chǎn)品設計程序與方法試題

  課程代碼:04851

  請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

  選擇題部分

  注意事項:

  1. 答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

  2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

  一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

  1.______主要用于新產(chǎn)品開發(fā)過程中,通過對已有產(chǎn)品、事物的提問,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設計、制造、使用、營銷等過程中需要改進的地方,從而激發(fā)設計創(chuàng)意。

  A.設問法 B.列舉法

  C.類比法 D.組合法

  2.方案創(chuàng)意是一個由______到收攏、然后再進一步深化的過程。

  A.構(gòu)思 B.發(fā)散

  C.設計 D.創(chuàng)新

  3.______策略可以有效地為企業(yè)提供多樣化的產(chǎn)品來應對來自市場的同類產(chǎn)品所帶來的挑戰(zhàn),且不需要過多地進行設備、工藝上的投資。

  A.產(chǎn)品 B.產(chǎn)品類型

  C.產(chǎn)品結(jié)構(gòu) D.產(chǎn)品族

  4.在產(chǎn)品開發(fā)的眾多環(huán)節(jié)中,______是一個重要環(huán)節(jié),它更是產(chǎn)品開發(fā)項目確立的前提和基礎(chǔ)。

  A.產(chǎn)品調(diào)研 B.設計調(diào)查

  C.市場調(diào)查 D.專利知識與檢索

  5.______的根本目的是為了提高設計信息的利用效能,使信息受眾接受并理解設計師所表達的信息。

  A.設計說明 B.設計思維

  C.設計意圖 D.產(chǎn)品定位

  6.對設計師來說,設計表達是一項非常重要的能力。在方案創(chuàng)意階段常用的表達方法以______為主。

  A.模型表達 B.數(shù)字媒介

  C.草圖、草模 D.設計效果圖

  二、多項選擇題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)

  在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

  7.設計思維的主要方法包括______、組合法、借用專利法、還原創(chuàng)造法、價值工程法、頭腦風暴法、逆向思維法。

  A.思維導圖法 B.舉例法

  C.設問法 D.類比法

  8.發(fā)散思維又稱______,它以知識為基礎(chǔ)卻又不受現(xiàn)有知識和傳統(tǒng)觀念的局限和束縛,以獲得多種問題解決方案為目的,沿著不同方向,多角度、多層次去思考和探索的思維形式。

  A.求同思維 B.聚合思維

  C.求異思維 D.輻射思維

  9.改良設計是設計工作中最為常見的設計活動。在物質(zhì)產(chǎn)品極大豐富的今天,人們對于產(chǎn)品的選擇不僅考慮它的使用價值,更多考慮的是產(chǎn)品被人賦予的“符號價值”。符號價值表達了產(chǎn)品擁有者的______、審美情趣。

  A.社會地位 B.藝術(shù)價值

  C.設計價值 D.生活方式

  10.根據(jù)產(chǎn)品功能的性質(zhì)、用途和重要程度可以將其分為基本功能、______和多余功能等。

  A.輔助功能 B.使用功能

  C.表現(xiàn)功能 D.必要功能

  非選擇題部分

  注意事項:

  用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

  三、填空題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)

  11.需求分析是綜合理解、評價設計問題及______信息基礎(chǔ)上,最終形成明確的______計劃的復雜過程。

  12.創(chuàng)新性是______的主要特征之一。

  13.從產(chǎn)品設計問題求解的角度,可以將設計思維的過程劃分成三個主要階段,即______、______、處理階段,分別對應于問題發(fā)現(xiàn)、問題分析、問題解決的問題求解過程。

  14.頭腦風暴法又稱______,是美國創(chuàng)造學家奧斯本提出的一種創(chuàng)造性方法,現(xiàn)已被廣泛應用于設計領(lǐng)域。

  15.設計說明和設計表達是設計實踐中常用到的兩種媒介手段,設計師通過這兩種媒介,使設計概念得以物化并外顯,以此增進______與______之間的溝通與交流,并最終推動設計向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

  16.數(shù)字媒介又可稱為______、______。

  17.專利可以保護發(fā)明創(chuàng)造者、設計人或?qū)@麢?quán)擁有者的______,有利于______推動社會進步。

  18.根據(jù)思維活動所取得的結(jié)果,可以將人的思維方式劃分為______和______。

  四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

  19.逆向思維法

  20.產(chǎn)品調(diào)研

  21.專利檢索

  22.改進型新產(chǎn)品

  23.產(chǎn)品創(chuàng)新設計

  五、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

  24.產(chǎn)品改良設計的內(nèi)容。

  25.簡述市場調(diào)查的程序。

  26.產(chǎn)品調(diào)研的意義。

  27.簡述產(chǎn)品的設計定位。

  28.簡述工業(yè)設計在產(chǎn)品開發(fā)中的位置。

  六、論述與分析題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)

  29.工業(yè)設計對社會、經(jīng)濟及企業(yè)發(fā)展的作用。

  30.結(jié)合產(chǎn)品設計案例,闡述產(chǎn)品市場分析及定位、設計思想(設計方向)的確定、設計創(chuàng)意和設計開發(fā)的流程。

責編:duan123
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