2018年4月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試美學試題答案及評分參考

　　(課程代碼00037)

　　—、單項選擇題:本大題共20小題.毎小題1分，共20分。

　　1. D 2. C 3. B 4. A 5. B

　　6. C 7. A 8. D 9. C 10. B

　　11. D 12. B 13. B 14. D 15. A

　　16. D 17. A 18. C 19. A 20. C

　　二、多項選擇題：本大題共5小題，毎小題2分，共10分。

　　21. ABCDE 22. BCD 23. AC 24. ABDE 25. CD

　　三、名詞解釋題：本大題共4小題，26、27小題毎想3分，28、29小題毎題4分，共 14分。

　　26.(1)弗雷澤在《金枝》中提出的的概念。(1分)

　　(2)指通過信念來使物體不受時空限制而相互作用。(2分)

　　27.(1)是一種基本的審美形態(tài)。(1分)

　　(2)崇高的對象具有粗獷、博大的形態(tài)，勁健的力量，雄偉的氣勢。(1分)

　　(3)能給人以心靈的震撼，能讓人產生敬仰和贊嘆的情懷，從而提升人的精神境界。(1分)

　　28.(1)是藝術品的層次結構之一。(1分)

　　(2)是意象世界背后所蘊含的形而上的人生哲理。(2分)

　　(3)能夠把藝水品推向更高層次。(1分)

　　29.(1)是接受美學提出的一個美學概念。(1分)

　　(2)是指接受者的接受眼光和特定審美文化心理結構。(1分)

　　(3)是在接受者的生理素質、文化教育、傳統(tǒng)積淀以及所處的社會歷史環(huán)境等基礎上形成的。(2分)

　　四、簡答題:本大題共5小題，毎小題 6分，共30分。

　　30.(1)勞動先于藝術。(2分)

　　(2)人的心理本性中潛在地包含著審美的要求，只有通過勞動才能使之轉化為現實。(2分)

　　(3)人的審美能力也是在勞動中形成的，并與生產力的發(fā)展水平相一致。(2分)

　　31.(1)把辯證思維的方法運用到悲劇現象的分析之中，提出了悲劇沖突的概念。(2分)

　　(2)悲劇的產生源于理念的分裂，體現為人們的倫理觀念和道德理想之間的沖突。(2分)

　　(3)悲劇沖突的雙方都具有一定的合理性，同時又都具有一定的片面性。(2分)

　　32.(1)是藝術品的直接性物質存在。(2分)

　　(2)有獨立的審美價值。(2分)

　　(3)直接指示，負載著藝術的意象世界。(2分)

　　33.(1)根據藝術與現實之間的關系。(2分)

　　(2)根據藝術作品與欣賞者之間的關系。(2分)

　　(3)報據藝術作品自身的存在方式。(2分)

　　34.(1)是荀子提出的美育思想。(1分)

　　(2)性是人生就有的自然本質，偽則指在自然本質基礎上發(fā)展起來的精神形態(tài)和能力。(2分)

　　(3)“化性起偽”是指通過藝術與環(huán)境對人進行塑造，使人的自然本性轉化為人性。(3分)

　　五、論述題:本大題共2小題，每小題 13分，共26分。

　　35.(1)馬克思的存在論是以實踐論為根基的，而馬克思的實踐論則內在地包含著存在論維度，實踐論與存在論的結合，構成了美學的哲學基礎。

　　(2)人的存在與世界的存在、人的審美感覺與現實的審美對象都是在實踐中雙向建構、同步發(fā)展的。

　　(3)自由是從美學的哲學基礎向美學的內在問題過渡的中介概念，也是從人的實踐——存在向審美現象、審美活動過渡的中介環(huán)節(jié)。

　　【評分參考】以上3點各占3分，論述充分，酌情加1-4分，共13分。

　　36.(1) 審美評價是一種反思判斷，需要主體從特殊對象出發(fā)尋找到普遍的原則。

　　(2)審美主體在評價活動中所把握的意義來自于對象的深度，這種深度隱藏在對象的外現背后;

　　(3)對于審類對象的深度體驗需要借助于交感思考，這種思考是主體與對象之間的雙向交流。

　　【評分參考】以上3點各占3分，視其與具體例證結合的緊密程度，酌情加1-4分，共13分。