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2010年4月浙江省高等教育自學考試教育科研方法試題

來源:考試網(wǎng) [ 2014年9月24日 ] 【大 中 小】

  浙江省2010年4月高等教育自學考試教育科研方法試題

  課程代碼:10016

  一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.教育科學研究方法形成發(fā)展的第一個時期是( )

  A.分析為主的時期 B.直覺觀察時期

  C.綜合發(fā)展時期 D.歸納發(fā)展時期

  2.在科學史上,首次研究了科學認識的“歸納——演繹”程序及所遵循的方法,在形式邏輯之上建立了科學方法論的哲學家是( )

  A.蘇格拉底 B.柏拉圖

  C.亞里士多德 D.畢達哥拉斯

  3.以課題研究的時間作為檢索的始點,由近及遠、由新到舊的順序查找,屬于文獻檢索的( )

  A.順查法 B.引文查找法

  C.逆查法 D.跟蹤法

  4.教育科學研究中的歷史研究是以______________為主的。( )

  A.定量研究法 B.邏輯分析法

  C.直覺觀察法 D.調(diào)查測量法

  5.下列不是教育觀察研究應遵循的基本原則的是( )

  A.觀察的目的性 B.觀察的科學性

  C.觀察的客觀性 D.觀察的自覺性

  6.在教育觀察記錄方法的分類中,主要用于對兒童成長和發(fā)展做傳記式記錄的方法是( )

  A.日記描述法 B.軼事記錄法

  C.連續(xù)記錄法 D.事件取樣記錄法

  7.在問卷設計中,問卷的主要構成部分是( )

  A.指導語 B.結(jié)束語

  C.答案格式 D.問題

  8.從調(diào)查對象的選擇范圍看,教育調(diào)查研究中最常用的調(diào)查類型是( )

  A.普遍調(diào)查 B.個案調(diào)查

  C.相關調(diào)查 D.抽樣調(diào)查

  9.能嚴格地隨機分派被試者,能系統(tǒng)操縱自變量并完全控制無關變量的實驗是( )

  A.前實驗 B.準實驗

  C.后實驗 D.真實驗

  10.最基本、最典型的教育實驗設計類型是( )

  A.不等控制組設計 B.單組前后測設計

  C.實驗組、控制組后測設計 D.實驗組、控制組前后測設計

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責編:duan123
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