全國(guó)2018年4月自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題答案及評(píng)分參考
(課程代碼00320)
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。
1.A 2.B 3.D 4.B 5.A
6.B 7.D 8.A 9.C 10.B
11.C 12.D 13.D 14.C 15.B
16.B 17.A 18.A 19.C 20.D
21.B 22.C 23.D 24.A 25.D
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。
26.ABC 27.ABCD 28.BCD 29.ABCDE 30.ABC
三、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。
31.(1)正確認(rèn)識(shí)人民群眾在活動(dòng)中的地位和作用,樹(shù)立人民群眾是歷史的主人和創(chuàng)造者的觀點(diǎn)。 (1分)
(2)正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者是人民群眾和社會(huì)的公仆,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)和為社會(huì)服務(wù)的觀點(diǎn)。(1分)
(3)以人民群眾的利益為準(zhǔn)則,樹(shù)立一切為人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)。(1分)
(4)正確認(rèn)識(shí)人民群眾是人類歷史發(fā)展前進(jìn)的真正動(dòng)力,樹(shù)立相信和依靠人民群眾的觀點(diǎn)。(1分)
(5)用正確的方法領(lǐng)導(dǎo)人民群眾,最根本的是貫徹“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的工作方法。(2分)
32.(1)考選制的含義?歼x制是指通過(guò)公開(kāi)考試,根據(jù)成績(jī)選拔人才的一種制度,一般采用筆試、口試等形式。(2分)
(2)考選制的優(yōu)點(diǎn)。第一,選用人才的標(biāo)準(zhǔn)明確、客觀、統(tǒng)一。(1分)第二,實(shí)行公開(kāi)、公正、平等的競(jìng)爭(zhēng)原則和選拔程序。(1分)第三,有利于個(gè)人基于自身?xiàng)l件和興趣傾向進(jìn)行職位選擇。(1分)第四,用人單位能按既定標(biāo)準(zhǔn)選拔 合格人才,避免僅憑印象取人的主觀主義。(1分)
33.⑴領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。(2分)
(2)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。(2分)
(3)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)決定著領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的高低。(1分)
(4)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家的興衰存亡。(1分)
34.(1)獨(dú)特性。
(2)求異性。
(3)靈活性。
(4)敏捷性。
(5)突發(fā)性。
(6)跳躍性。
(7)綜合性。
(8)聯(lián)動(dòng)性。
【評(píng)分說(shuō)明】每個(gè)要點(diǎn)1分,答對(duì)任意六點(diǎn)即可給予滿分。
35.(1)用微笑、目光、贊賞等表示鼓勵(lì)的方式。(2分)
(2)用認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn)來(lái)表達(dá)理解的方式。(1分)
(3)適當(dāng)使用反駁或沉默的方式。(2分)
(4)用總結(jié)歸納進(jìn)行概括性回應(yīng)的方式。(1分)
四、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
36.(1)編制實(shí)施方案,明確具體措施、工作期限、責(zé)任范圍、目標(biāo)要求等內(nèi)容。(3分)
(2)組織實(shí)施力量。組織相應(yīng)的人力、物力、財(cái)力,為方案實(shí)施提供物質(zhì)保障。(3分)
(3)建立責(zé)任制,落實(shí)實(shí)施責(zé)任。明確機(jī)構(gòu)和人員的分工,合理授權(quán),厘清責(zé)任范圍。(2分)
(4)建立反饋系統(tǒng),建立檢查監(jiān)督制度,及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)實(shí)施中的問(wèn)題,及時(shí)糾正偏差。(2分)
37.(1)法制教育的意義。法制教育包含了民主教育和紀(jì)律教育,其目的是幫助廣大群眾養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民。(2分)
(2)法的要求,一是樹(shù)立民主和法制的觀念;(2分)二是劃清社會(huì)主義民主與法制同資本主義民主與法制的界限;(2分)三是明確民主和法制的辯證統(tǒng)一關(guān)系;(2分)四是充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、守法、用法的重要性,自覺(jué)遵守法律和運(yùn)用法律。 (2分)
五、案例題:本題15分。
38. (1)上述材料反映了領(lǐng)導(dǎo)工作中必須強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主題。(2分)
(2)第一,領(lǐng)導(dǎo)者必須承擔(dān)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)者是指在特定的組織體系中擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的個(gè)人或集體。(2分)領(lǐng)導(dǎo)者的特征包括擁有職權(quán)、負(fù)有責(zé)任、提供職務(wù)、富于創(chuàng)新、多重角色等,其中負(fù)有責(zé)任是其最重要的特征。權(quán)力與責(zé)任要—致,職權(quán)越大,責(zé)任越重。(2分)
第二,領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)的責(zé)任內(nèi)容。一是政治責(zé)任,(2分)主要是負(fù)責(zé)貫徹黨的路線方針政策,在政治上與黨中央保持一致,如《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》強(qiáng)調(diào)的就是“黨要管黨、從嚴(yán)治黨"的政治責(zé)任。(1分)二是工作責(zé)任,(2分)主要是高效完成本單位工作任務(wù),并對(duì)工作失誤承擔(dān)相應(yīng)的 責(zé)任,如《關(guān)于全面推行河長(zhǎng)制的意見(jiàn)》《生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核辦法》這兩個(gè)文件就是強(qiáng)調(diào)各自領(lǐng)域的工作責(zé)任。(1分)三是法律責(zé)任,(2分)就是要在法律法規(guī)范圍內(nèi)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)工作,遵紀(jì)守法,依法辦事,法無(wú)授權(quán)不可為,法定職責(zé)必須為。如材料中提到的《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》,就是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律責(zé)任,特別是推進(jìn)法治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。(1分)
【評(píng)分說(shuō)明】本答案要點(diǎn)是對(duì)閱卷工作的一種指引。具體閱卷時(shí)應(yīng)著重把握考生分析案例材料的層次、運(yùn)用所學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性、得出的結(jié)論等,是否與答題要點(diǎn)大意相同或相近。據(jù)此參照采分點(diǎn)酌情給分。