2019年4月高等教育自學(xué)考試工作分析

　　(課程代碼06092)

　　注意事項(xiàng):

　　1.本試卷分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。

　　2.應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答,答在試卷上無(wú)效。

　　3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆,書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。

　　第一部分選擇題

　　一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題分,共20分在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

　　1.質(zhì)量檢查員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)是質(zhì)量檢查員的職責(zé),同時(shí)又是他的

　　A.任務(wù)

　　B.職責(zé)

　　C.職權(quán)

　　D.職業(yè)

　　2.工作分析中,對(duì)在職位分析的過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的組織與管理上的問(wèn)題、矛盾以及對(duì)問(wèn)題和矛盾的解決方案進(jìn)行闡述的是

　　A.工作描述

　　B.工作規(guī)范

　　C.職位分析報(bào)告

　　D.工作分類

　　3.被譽(yù)為”管理第一夫人“的人是

　　A.丹尼斯·狄德羅

　　B.悉尼·法恩

　　C.沙爾特

　　D.麗蓮·吉爾布雷斯

　　4.賓漢對(duì)工作分析的貢獻(xiàn)主要是

　　A.人員配置和任職資格開發(fā)研究B.編制軍官職業(yè)技能說(shuō)明書

　　C.編寫職業(yè)編碼表

　　D.開發(fā)了職位分析問(wèn)卷

　　5.提出功能性工作分析法的人是

　　A.泰勒

　　B.悉尼·法恩

　　C.巴魯什

　　D.狄德羅

　　6.由心理學(xué)家歐內(nèi)斯特·麥克米克開發(fā)的,被公認(rèn)為是一種標(biāo)準(zhǔn)的工作分析工具是

　　A.職位名稱辭典

　　B.工作任務(wù)清單

　　C.職位分析問(wèn)卷

　　D.人事配置表

　　7.美國(guó)勞工部在1998年開發(fā)了一套全新的被很多企業(yè)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)廣泛使用的

　　職位分析系統(tǒng)是

　　A.勝任特征模型

　　B.功能性工作分析法

　　C.職位信息網(wǎng)絡(luò)

　　D.關(guān)健事件法

　　8.作為一種職位分析系統(tǒng),職能工作分析法(F)的核心是分析工作的

　　A.內(nèi)容

　　B.時(shí)間

　　C.程序

　　D.職能

　　9.在招聘與選拔人員,尤其當(dāng)求職者并不被期望在進(jìn)入工作門檻時(shí)便擁有特定技能的

　　情況下使用的工作分析方法是

　　A.能力要求法(ARA)

　　B.觀察法

　　C.專家會(huì)議法

　　D.訪談法

　　10.對(duì)工人壓實(shí)工序進(jìn)行測(cè)時(shí)記錄為:1.3s、1.1、1.7s、1.9s、1.6s,按中位值法計(jì)算,

　　該工人在這道工序的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是

　　A.1.3s

　　B.1.4s

　　C.1.5s

　　D.1.7s

　　11.全面反映工作對(duì)從業(yè)人員的品質(zhì)、特點(diǎn)技能以及工作背景或經(jīng)歷等方面要求的書

　　面文件是

　　A.職位說(shuō)明書

　　B.工作規(guī)范

　　C.工作描述

　　D.資格說(shuō)明書

　　12.選擇業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的提取方法時(shí),在職責(zé)目標(biāo)難以界定、難以衡量或者不能完全為任職

　　者本人所控制的情況下,一般是以什么為導(dǎo)向?

　　A.時(shí)間

　　B.結(jié)果

　　C.關(guān)健點(diǎn)

　　D.差錯(cuò)率

　　13.依賴于準(zhǔn)確的工作描述,且成本較低,但準(zhǔn)確性相對(duì)較低的任職資格構(gòu)建方法是

　　A.以工作為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法

　　B.以行為為導(dǎo)向的推導(dǎo)方法

　　C.基于定量化職位分析法

　　D.基于公共數(shù)據(jù)的方法

　　14.在分層分類能力要素體系中,公司所有職位的任職者都必須具備的能力要素屬于

　　A.共用要素

　　B.通用要素

　　C.特殊要素

　　D.選擇要素

　　15.職位評(píng)價(jià)衡量的是企業(yè)所有職位之間的

　　A.絕對(duì)價(jià)值

　　B.相互關(guān)系

　　C.上下聯(lián)系

　　D.相對(duì)價(jià)值

　　16.在職位與職位之間進(jìn)行比較,且對(duì)職位整體的、非量化評(píng)價(jià)的職位評(píng)價(jià)法是

　　A.職位排序法

　　B.因素比較法

　　C.職位分類法

　　D.要素計(jì)點(diǎn)法

　　17.機(jī)械型工作設(shè)計(jì)法的核心是

　　A.減少勞動(dòng)量

　　B.提高工人素質(zhì)

　　C.充分體現(xiàn)效率

　　D.增加工作興趣

　　18.雙因素理論的提出,推動(dòng)了工作再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng),其中心思想是

　　A.工作擴(kuò)大化

　　B.工作豐富化

　　C.工作輪換

　　D.工作內(nèi)容充實(shí)

　　19.基于員工在某一具體崗位工作中表現(xiàn)出來(lái)的能力的工作描述是

　　A.定量工作描述

　　B.非結(jié)構(gòu)化工作描述

　　C.主觀工作描述

　　D.結(jié)構(gòu)化工作描述

　　20.人力資源管理者想要比較兩個(gè)工作是否相似到可以用相同的工資率支付的程度,常常用什么統(tǒng)計(jì)方法更好?

　　A.組間差異多因素方法

　　B.因素分析

　　C.關(guān)系分析

　　D.集中趨勢(shì)分析