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課程代碼:00279
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng):
1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.下列選項(xiàng)中,關(guān)于小組工作的理解錯(cuò)誤的是
A.小組工作是一種群體活動(dòng)或經(jīng)驗(yàn) B.小組工作是一個(gè)群體工作的過程
C.小組工作是一種治療或援助 D.小組工作是一門獨(dú)立的學(xué)科
2.下列選項(xiàng)中,屬于教育小組的是
A.家長(zhǎng)技巧訓(xùn)練小組 B.大學(xué)生成長(zhǎng)小組
C.戒毒小組 D.環(huán)保小組
3.小組工作的專業(yè)化時(shí)期為
A.1900-1920年 B.1920-1930年
C.1930-1945年 D.1945-1960年
4.社會(huì)學(xué)習(xí)論強(qiáng)調(diào),人們通過觀察別人的某種行為受到贊賞或懲罰就可以得到強(qiáng)化,這種強(qiáng)化被稱為
A.模仿強(qiáng)化 B.替代強(qiáng)化
C.學(xué)習(xí)強(qiáng)化 D.認(rèn)知強(qiáng)化
5.在交流分析理論關(guān)于人生的四種基本態(tài)度中,懷疑和獨(dú)斷的態(tài)度是
A.“我不好-你好”型 B.“我不好-你也不好”型
C.“我好-你不好”型 D.“我好-你也好”型
6.下列選項(xiàng)中,屬于小組動(dòng)力的動(dòng)態(tài)因素的是
A.小組特性 B.領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)
C.小組成員 D.領(lǐng)導(dǎo)方式
7.下列理論中,屬于社會(huì)目標(biāo)模式的理論基礎(chǔ)的是
A.鏡中自我理論 B.系統(tǒng)功能理論
C.精神分析理論 D.場(chǎng)域理論
8.傳統(tǒng)上治療模式比較強(qiáng)調(diào)
A.平等的合作關(guān)系 B.針對(duì)案主工作
C.醫(yī)患關(guān)系 D.與案主一起工作
9.從小組過程來講,小組領(lǐng)導(dǎo)者是小組規(guī)則的
A.執(zhí)行者 B.制訂者
C.觀察者 D.修訂者
10.在協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)中,如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者比另一個(gè)更有經(jīng)驗(yàn),則比較適合
A.新手模式 B.分擔(dān)模式
C.交替領(lǐng)導(dǎo)模式 D.同輩領(lǐng)導(dǎo)模式