全國2013年1月高等教育自學(xué)考試
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論試題
課程代碼：00411
請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1.我國解放后第一個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱是
A.《小學(xué)算術(shù)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)(草案)》
B.《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱(草案)》
C.《全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》
D.《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用)》
2.我國近代史上第一個以法令形式頒布的，并在全國推廣的學(xué)制是
A.《課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》 B.《奏定學(xué)堂章程》
C.《全日制十年制教學(xué)大綱》 D.《小學(xué)校教則及課程表》
3.新中國成立之初，在沒有統(tǒng)一大綱前，南方算術(shù)教材的編者是
A.劉松濤 B.俞子夷
C.鄒立文 D.蔡元培
4.皮亞杰的認知發(fā)展模式是
A.階梯形的 B.直線式的
C.圓形的 D.扁平式的
5.“影響學(xué)習(xí)的惟一最重要的因素就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么”這一名言出自心理學(xué)家
A.皮亞杰 B.加涅
C.奧蘇伯爾 D.列昂節(jié)夫
6.學(xué)生通過若干例證得出“小數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)大小不變”的結(jié)論，這種學(xué)習(xí)策略是
A.把新知識轉(zhuǎn)化為舊知識的學(xué)習(xí)策略
B.“舉三得一”的學(xué)習(xí)策略
C.適時形成知識網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)策略
D.從陳述性知識轉(zhuǎn)化成程序性知識的學(xué)習(xí)策略
7.與皮亞杰不同，布魯納更多地關(guān)注對兒童心理發(fā)展產(chǎn)生巨大作用的
A.成熟 B.遺傳
C.教育 D.環(huán)境
8.概念的形成與概念的同化主要不同之處在于
A.對象不同 B.時間不同
C.內(nèi)容不同 D.過程不同
9.心理學(xué)家加里培林提出的智力活動形成的基本階段有
A.三個 B.四個
C.五個 D.六個
10.“外面下起了鵝毛大雪”這種教學(xué)直觀手段屬于
A.模型直觀 B.實物直觀
C.語言直觀 D.聲像直觀
11.電子計算機輔助教學(xué)在教育中應(yīng)用始于
A.19世紀70年代 B.20世紀70年代
C.19世紀50年代 D.20世紀50年代
12.幻燈開始進入教育領(lǐng)域始于
A.20世紀90年代 B.19世紀90年代
C.20世紀20年代 D.19世紀20年代
13.測定學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進步程度并根據(jù)這些反饋信息調(diào)節(jié)教學(xué)程序的考評是
A.預(yù)示性考評 B.形成性考評
C.總結(jié)性考評 D.診斷性考評
14.由當(dāng)前的某一事物想到與其關(guān)聯(lián)的另一事物的思維方法屬于
A.類比 B.演繹
C.歸納 D.聯(lián)想
15.從“2+4=4+2”中得出“交換兩個加數(shù)的位置，和不變”，從而得出“a+b=b+a”這種思維屬于
A.抽象 B.概括
C.實驗 D.觀察
16.對某個事物的性質(zhì)、現(xiàn)象作出肯定或否定的思維形式是
A.推理 B.歸納
C.判斷 D.概念
17.非智力因素屬于主體的
A.語言系統(tǒng) B.定位系統(tǒng)
C.操作系統(tǒng) D.動力系統(tǒng)
18.小學(xué)數(shù)學(xué)中，自然數(shù)與整數(shù)兩個概念屬于
A.同一關(guān)系 B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系 D.矛盾關(guān)系
19.要求學(xué)生知道圖形的某些本質(zhì)特征，屬于認識的最高層次的教學(xué)要求是
A.直觀認識 B.初步認識
C.認識 D.掌握
20.教學(xué)大綱的具體體現(xiàn)、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是
A.教學(xué)參考書 B.教學(xué)輔導(dǎo)書
C.教學(xué)計劃 D.教材
