課程代碼：10031

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題，每小題2分，共36分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.一般認(rèn)為，西方教育管理學(xué)最早產(chǎn)生于______的德國(guó)。(      )

A.18世紀(jì)末                             B.19世紀(jì)末 

C.20世紀(jì)初                             D.20世紀(jì)中葉

2.在教育管理中，學(xué)校管理較之于教育行政的產(chǎn)生來(lái)說(shuō)要(      )

A.早                                   B.稍遲  

C.早得多                               D.遲得多

3.教育督導(dǎo)的重中之重是(      )

A.素質(zhì)教育                             B.依法管理  

C.教學(xué)質(zhì)量                             D.“兩基”

4．教育方針中最重要的內(nèi)容是(      )

A.教育目的                             B.辦學(xué)目標(biāo)  

C.教育制度                             D.教育性質(zhì)

5.運(yùn)用教育管理中的法治方法，首先是要求加強(qiáng)(      )

A.制定學(xué)校章程                         B.教育立法  

C.法制教育                             D.法制建設(shè)

6.教育法規(guī)最根本的本質(zhì)特征是(      )

A.系統(tǒng)性                               B.穩(wěn)定性

C.科學(xué)性                               D.階級(jí)性

7．學(xué)校管理過(guò)程的PDCA循環(huán)模式被稱之為(      )

A.泰勒模式                             B.列文模式  

C.戴明環(huán)                               D.法約爾橋

8.教育預(yù)測(cè)成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是(      )

A.明確預(yù)測(cè)的目的                       B.搜集預(yù)測(cè)的資料

C.選取合適的預(yù)測(cè)方法                   D.統(tǒng)計(jì)分析