全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試

美育基礎(chǔ)試題

課程代碼：00409

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.美育是一種情感教育，基礎(chǔ)是

A.感性教育 B.趣味教育

C.人格教育 D.審美教育

2.有文字記載的最早的美育思想，在西方可追溯到

A.古希臘 B.古羅馬

C.中世紀(jì) D.16世紀(jì)

3.堪稱美的集中表現(xiàn)的是

A.藝術(shù) B.文學(xué)

C.社會(huì) D.自然

4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.“味”最初是指人的味覺(jué) B.在我國(guó)古代“味”不單指飲食之味

C.“味”可與政治相通 D.“味”就是單純的生理快感

5.提出“坐忘”的具體篇目是

A.《人世間》 B.《秋水》

C.《大宗師》 D.《養(yǎng)生主》

6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.美育的形象是美育活動(dòng)的基礎(chǔ) B.美育的形象是美育活動(dòng)的必要因素

C.美育的形象是美育活動(dòng)的目標(biāo) D.美育的形象是美育活動(dòng)的理論提升

7.對(duì)于音樂(lè)，審美主體可能偏重于

A.情感 B.想像

C.理解 D.意志

8.人類最初的審美意識(shí)首先是在對(duì)下列哪個(gè)選項(xiàng)的創(chuàng)造和使用中產(chǎn)生的?

A.生產(chǎn)工具 B.生活資料

C.服飾 D.首飾

9.提出“凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”的人是

A.莊子 B.老子

C.劉勰 D.白居易

10.認(rèn)為自然美就在于自然事物本身的是

A.實(shí)踐派 B.主客觀統(tǒng)一派

C.主觀派 D.客觀派

11.功能美的核心是

A.我為物用 B.物為我用

C.物我合一 D.物為物用

l2.19世紀(jì)俄國(guó)美學(xué)家車爾尼雪夫斯基提出的美學(xué)命題是

A.美是關(guān)系 B.美是生活

C.美是勞動(dòng) D.美是直覺(jué)

13.從人猿相別以來(lái)，人類物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了實(shí)用階段、分化階段和

A.審美階段 B.結(jié)合階段

C.抽象階段 D.異化階段

l4.胎兒美育不僅僅是對(duì)胎兒進(jìn)行美育，還應(yīng)包括

A.對(duì)胎兒的父親實(shí)行美育 B.對(duì)胎兒的祖父母實(shí)行美育

C.對(duì)胎兒的母親實(shí)行美育 D.對(duì)胎兒的兄弟姐妹實(shí)行美育

15.幼兒審美教育的基本方式之一是

A.講童話故事 B.做游戲

C.聽(tīng)音樂(lè) D.繪畫

16.在社會(huì)美育中占據(jù)主要地位的是

A.對(duì)己的美育 B.自我美育

C.對(duì)人的美育 D.交互美育

17.曾明確預(yù)言美學(xué)是未來(lái)的倫理學(xué)的是

A.蘇格拉底 B.別林斯基

C.托爾斯泰 D.高爾基

18.提出了“求美先求真”的思想的是

A.王國(guó)維 B.章太炎

C.康有為 D.梁?jiǎn)⒊?/P>

19.審美直覺(jué)感受力的最基本因素是

A.審美想像 B.審美領(lǐng)悟

C.審美知覺(jué) D.審美需要

20.人的審美趣味的形成時(shí)期是在

A.2歲——7歲 B.7歲——9歲

C.9歲——13歲 D.13歲——20歲

21.童話世界與現(xiàn)實(shí)世界最重要的區(qū)別在于它的擬人化特征與

A.趣味性特征 B.批判性特征

C.虛構(gòu)性特征 D.教育性特征

22.學(xué)校教育工作的主導(dǎo)因素和素質(zhì)教育的主體是

A.教師 B.學(xué)生

C.家長(zhǎng) D.專家