課程代碼：00399

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.認(rèn)為游戲是兒童的本能活動(dòng)，這種觀點(diǎn)屬于(      )

A.游戲的生物性本質(zhì)觀                                    B.游戲的社會(huì)性本質(zhì)觀

C.游戲的主體性本質(zhì)觀                                    D.游戲的歷史性本質(zhì)觀

2.游戲復(fù)演說的提出者是(      )

A.拜敦代克                                                      B.艾里康寧  

C.霍爾                                                             D.斯賓塞

3.從表情角度區(qū)分，可以用來判斷兒童沒有在游戲的一個(gè)客觀指標(biāo)是(      )

A.茫然發(fā)呆                                                      B.平和輕松

C.專注認(rèn)真                                                      D.夸張變形

4.游戲中兒童以角色關(guān)系中的另一方存在為條件進(jìn)行角色扮演（例如當(dāng)“醫(yī)生”，就得有人當(dāng)“病人”）。這種角色屬于(      )

A.機(jī)能性角色                                                  B.互補(bǔ)性角色

C.想象的角色                                                  D.虛幻性角色

5.下棋、打牌、拔河這些具有競(jìng)賽性質(zhì)的游戲是一種(      )

A.感覺運(yùn)動(dòng)游戲                                               B.象征性游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲                                                      D.規(guī)則游戲

6.嬰兒階段（特別是2歲前）游戲的基本特征是(      )

A.感覺運(yùn)動(dòng)性                                                  B.象征性

C.規(guī)則性                                                         D.社會(huì)性

7.玩具的教育性取決于(      )

A.玩具的復(fù)雜程度                                           B.玩具的新穎性

C.玩具的裝潢                                                  D.一物多用，富于變化，有啟發(fā)性

8.教師鼓勵(lì)兒童用言語描述自己的行為或所發(fā)生的事情，如“你能給老師講講你畫的是什么嗎？”“你在做什么？”等，這種語言指導(dǎo)策略屬于(      )

A.建議                                                             B.評(píng)論  

C.描述                                                             D.詢問

9.教師通過模仿學(xué)前兒童的游戲來對(duì)學(xué)前兒童游戲施加影響，這種游戲指導(dǎo)方式是(      )

Ａ.平行游戲                                                     B.共同游戲

C.旁觀者                                                         D.評(píng)論者

10.評(píng)價(jià)游戲教育作用的大小或游戲是否成功的根本出發(fā)點(diǎn)就是兒童是否是游戲的(      )

A.旁觀者                                                         B.主人  

C.參與者                                                         D.合作者