全國2012年10月高等教育自學考試

學前教育科學研究試題

課程代碼：00389

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。錯選、多選或未選均無分。

1.在選擇了有代表性的個別研究對象后，研究者運用多種研究手段探索規(guī)律以尋求有效的教育方式，這是個案法中的

A.觀察法                                                     B.個案追因研究

C.個案臨床研究                                          D.實驗法

2.為了確定研究對象是否具有某種性質的分析是

A.系統(tǒng)分析                                                 B.定量分析

C.因果分析                                                 D.定性分析

3.當兒童身體健康狀況和發(fā)病率之間的相關系數(shù)r=－0.8時，這說明兒童身體健康狀況和發(fā)病率之間的關系是

A.正相關                                                     B.負相關

C.零相關                                                     D.任何可能性都有

4.數(shù)據組“25，26，30，37，37，31，23”的眾數(shù)是

A.30                                                            B.31

C.37                                                            D.34

5.對影響學前教育理論體系的基本原理進行突破性研究的課題屬于

A.一級理論性課題                                       B.二級理論性課題

C.一級應用性課題                                       D.二級應用性課題

6.關于個案法說法正確的是

A.個案法長于研究個別差異突出的問題       B.個案法的研究內容非常狹窄

C.個案研究結論具有普遍適用性                  D.個案法不適用于嬰幼兒研究

7.以建立和發(fā)展某門學科的理論體系為目的的研究稱為

A.應用研究                                                 B.基礎研究

C.開發(fā)研究                                                 D.定量研究

8.標準化測驗中的所有問題都必須由專家編制并經過多種參數(shù)檢驗以確保

A.分數(shù)解釋的標準化                                   B.測試方法的標準化

C.評分記分的標準化                                   D.試題編制的標準化

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。