課程代碼：00386

一、單項選擇題(本大題共40小題。每小題1分，共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．幼兒文學的對象是（     ）
A．0～3歲 B．3～6歲
C．3～11歲 D．3～15歲

2．3～6歲兒童的思維占優(yōu)勢的是（     ）
A．動作思維占優(yōu)勢 B．邏輯思維占優(yōu)勢
C．形象思維占優(yōu)勢 D．視覺思維占優(yōu)勢

3．幼兒讀物與幼兒文學的關系是（     ）
A．幼兒讀物是幼兒文學的一部分 B．幼兒讀物是幼兒文學中的一種類型
C．幼兒讀物是幼兒文學是一回事 D．幼兒讀物比幼兒文學廣泛

4．童話的基本特征是（     ）
A．怪誕 B．象征
C．幻想 D．擬人

5．兒童文學的根本意義在于（     ）
A．培養(yǎng)兒童的閱讀能力 B．傳播文學作品
C．促進兒童智力發(fā)展 D．培養(yǎng)身心健全的人

6．童話“小人國、大人國”出自（     ）
A．《格林童話》 B．《格列佛游記》
C．《安徒生童話》 D．《兒童和家庭童話》

7．柯巖的《小熊拔牙》告訴兒童的道理是（     ）
A．要有禮貌 B．要講衛(wèi)生
C．要愛勞動 D．做事要專心

8．幼兒文學作品的道德教育作用體現在（     ）
A．直截了當的說教 B．擬人手法的“暗示”效應
C．概念化的語言 D．生動有趣的故事情節(jié)

9．幼兒文學作品要求故事情節(jié)（     ）
A．單純和生動 B．復雜和曲折
C．復雜和變化 D．簡單和離奇

10．在兒童文學作品的結構安排上要做到條理清楚，應使用（     ）
A．順敘的方法 B．倒敘的方法
C．補敘的方法 D．插敘的方法