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浙江省2006年4月高等教育自學(xué)考試教育傳播研究方法試題

來源:考試網(wǎng)  [2006年5月29日]  【

一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.從研究人員的知識結(jié)構(gòu)、能力所長、心理品質(zhì)、興趣愛好及對課題的理解程度出發(fā);從現(xiàn)實具備的客觀條件出發(fā),這是課題選擇的(  。
A.創(chuàng)造性原則 B.科學(xué)性原則
C.可行性原則 D.需要性原則

2.采用百分制形式進(jìn)行考試成績評定,采用的參照標(biāo)準(zhǔn)是(  。
A.目標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn) B.常模參照標(biāo)準(zhǔn)
C.相對性標(biāo)準(zhǔn) D.自我參照標(biāo)準(zhǔn)

3.對于明顯的傳播內(nèi)容,做客觀而有系統(tǒng)的量化并加以描述的一種研究方法是(  。
A.實地研究法 B.實驗研究法
C.行動研究法 D.內(nèi)容分析法

4.通過應(yīng)答分析器一類的專門裝置或以普通多重選擇方式命題的試卷或問卷,收集各種學(xué)習(xí)反應(yīng)信息,并做出分析判斷的一種研究方法是(  。
A.實地研究法 B.學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析法
C.實驗研究法 D.行動研究法

5.由富有經(jīng)驗的專家和有關(guān)研究人員商定,把人們長期的工作經(jīng)驗和豐富的學(xué)識作為指派權(quán)數(shù)的依據(jù)是屬于(   )
A.經(jīng)驗加權(quán) B.統(tǒng)計加權(quán)
C.目標(biāo)加權(quán) D.整體加權(quán)

6.在解釋結(jié)構(gòu)模型法中,用于描述系統(tǒng)各要素之間直接關(guān)系的矩陣是(   )
A.可達(dá)矩陣 B.模糊矩陣
C.分析矩陣 D.鄰接矩陣

7.正態(tài)分布曲線形狀類似(  。
A.錐形 B.梯形
C.鐘形 D.柱形

8.從調(diào)查、觀察、實驗、測量所獲得的事實和數(shù)據(jù)出發(fā),從大量的個別事例中找出共同點,從而獲得一般原理和規(guī)律的一種推理方法是(  。
A.演繹法 B.歸納法
C.類推法 D.完全法

9.在掌握大量事實、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、總結(jié),并提出一些觀點和看法的研究論文,屬于______類型。(  。
A.實驗報告 B.調(diào)查報告
C.綜述 D.評述

10.量的研究是一種(  。
A.動態(tài)研究 B.個別性研究
C.特殊性研究 D.靜態(tài)研究

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

11.下列內(nèi)容中,屬于質(zhì)的研究的基本特征的是(    。
A.是一種靜態(tài)研究
B.研究者的角色既是研究的工具,又是研究的主體
C.研究與具體情境相分離
D.研究在自然情境中進(jìn)行
E.研究注重研究對象和研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義

12.下列科學(xué)研究方法中,屬于"量的研究"范疇的有(     )
A.問卷調(diào)查 B.實地研究
C.個案研究 D.結(jié)構(gòu)化觀察
E.實驗研究

13.以德金行動研究模式為基礎(chǔ)的行動研究基本環(huán)節(jié)包括(    。
A.總結(jié) B.計劃
C.行動 D.觀察
E.反思

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