全國(guó)2011年7月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理試題

　　課程代碼：00398

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.把0-8歲兒童的教育稱為幼兒教育的國(guó)家是( )

　　A.中國(guó) B.美國(guó)

　　C.英國(guó) D.日本

　　2.原始社會(huì)對(duì)兒童實(shí)行的是( )

　　A.公有私育 B.私有私育

　　C.公有公育 D.私有公育

　　3.1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了( )

　　A.兒童之家 B.幼稚園

　　C.性格形成新學(xué)園 D.托兒所

　　4.學(xué)前教育問題引起社會(huì)的普遍關(guān)注，學(xué)前教育進(jìn)入飛速發(fā)展的時(shí)期是( )

　　A.20世紀(jì)50年代 B.20世紀(jì)60年代

　　C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)80年代

　　5.早期教育首先影響孩子的發(fā)展是( )

　　A.智力 B.生理

　　C.性格 D.心理

　　6.托幼機(jī)構(gòu)的教育特點(diǎn)具有( )

　　A.早期性 B.情感性

　　C.隨機(jī)性 D.計(jì)劃性

　　7.在社會(huì)學(xué)研究中，第一次用“社區(qū)”一詞的是( )

　　A.托馬斯 B.珍妮特

　　C.滕尼斯 D.米尼

　　8.根據(jù)美國(guó)學(xué)者Bronfenbrenner的人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論的劃分，幼兒所處的環(huán)境分為四種不同的界域，即( )

　　A.微系統(tǒng)、中央系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)

　　B.周圍系統(tǒng)、中央系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)

　　C.微系統(tǒng)、內(nèi)部系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)

　　D.微系統(tǒng)、中央系統(tǒng)、周圍系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)

　　9.幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美教育的主要手段是( )

　　A.學(xué)習(xí) B.游戲

　　C.勞動(dòng) D.生活

　　10.認(rèn)為“兒童發(fā)展是一個(gè)順序模式的過程，這個(gè)模式是由機(jī)體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”是( )

　　A.弗洛伊德 B.皮亞杰

　　C.格塞爾 D.華生