2018年調(diào)整四川自考學(xué)前教育專業(yè)(�？啤�專升本)考試計(jì)劃通知

　　各市(州)招考委，有關(guān)高等院校：

　　根據(jù)《教育部考試中心關(guān)于2018年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)考課程安排有關(guān)事項(xiàng)的通知 》(教試中心函[2017]122號)和全國考委、全國考辦關(guān)于高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)考試計(jì)劃的相關(guān)要求，省招考委決定調(diào)整我省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(�？�、專升本)考試計(jì)劃�，F(xiàn)就相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、從2018年起，高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(含專科、專升本，面向社會開考和應(yīng)用型)執(zhí)行新的考試計(jì)劃(見附件1)，考試課程安排、畢業(yè)證書辦理均按新計(jì)劃執(zhí)行。

　　二、�？茖哟蔚耐扑]選考課(學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育)，不再實(shí)行全國統(tǒng)一命題考試，由省招考委組織專家進(jìn)行全省統(tǒng)一命題考試。

　　三、已取得原考試計(jì)劃中的合格課程，按專業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表進(jìn)行轉(zhuǎn)免(見附件2);已在專科階段進(jìn)行替代的合格課程不能在本科階段重復(fù)使用。

　　四、根據(jù)《全國考辦關(guān)于印發(fā)〈高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(專科、獨(dú)立本科段)綜合實(shí)踐課程考核實(shí)施要求〉的通知》(考委辦函[2016]4號)精神，經(jīng)征求主考學(xué)校意見，制定了《四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(�？啤�專升本)綜合實(shí)踐課程考核實(shí)施要求》(見附件3)。相關(guān)院校應(yīng)根據(jù)上述文件要求，因地制宜，制定“幼兒教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)”(�？�，課程代碼12349、6學(xué)分)、“幼兒教師教研指導(dǎo)”(專升本，課程代碼12657、6學(xué)分)綜合實(shí)踐課程的具體考核辦法�？忌�全部通過專業(yè)考試計(jì)劃中所要求的專業(yè)核心課程后，方可參加綜合實(shí)踐課程考核。

　　請各市(州)招考委、有關(guān)院校高度重視，多形式、多渠道組織開展宣傳工作，請各主考學(xué)校和助學(xué)單位做好相關(guān)課程調(diào)整和助學(xué)安排。

　　附件：1.四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(�？�、專升本)考試計(jì)劃

　　2.四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(�？�、專升本)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表

　　3.四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(�？�、專升本)綜合實(shí)踐課程考核實(shí)施要求

　　學(xué)前教育專業(yè)考試計(jì)劃簡表

　　專業(yè)代碼：A040101\Z040101 學(xué)歷層次：�？� 主考學(xué)校：四川師范大學(xué)

　　學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)計(jì)劃簡表

　　專業(yè)代碼：B040102\Y0401022 學(xué)歷層次：專升本 主考學(xué)校：四川師范大學(xué)

　　附件2：學(xué)前教育專業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表

　　專業(yè)代碼：A040101

　　學(xué)前教育專業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表

　　專業(yè)代碼：Z040101

　　學(xué)前教育專業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表

　　專業(yè)代碼：B040102

　　學(xué)前教育專業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表

　　專業(yè)代碼：Y040102

　　附件3：四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(�？啤�專升本)綜合實(shí)踐課程考核實(shí)施要求

　　四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)(專科 、專升本)綜合實(shí)踐課程包括：專科階段的綜合實(shí)踐課程“幼兒教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)”(課程代碼12349, 6學(xué)分)、專升本階段的綜合實(shí)踐課程“幼兒教師教研指導(dǎo)”(課程代碼12657, 6學(xué)分)。這兩門課程均為工作指導(dǎo)類課程，具有較強(qiáng)實(shí)踐性，可選用如下幾種方式進(jìn)行考核：

　　1.案例分析：考生需綜合運(yùn)用所學(xué)課程內(nèi)容，對給定案例(可為文本或視頻方式)進(jìn)行分析、評價(jià)，并給出改進(jìn)意見等。評分教師應(yīng)從考生所用理論是否正確、恰當(dāng)，分析評價(jià)是否準(zhǔn)確、合理，改進(jìn)意見是否可行等方面進(jìn)行評分。

　　2.方案設(shè)計(jì)：考生需針對課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)一項(xiàng)教育活動或班級計(jì)劃。評分教師應(yīng)從教育理念與活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動準(zhǔn)備、活動過程等方面，對設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性、可行性進(jìn)行評分。

　　3.現(xiàn)場說課：考生到主考院�，F(xiàn)場進(jìn)行說課。評分教師應(yīng)從教育理念與活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動準(zhǔn)備、活動過程、考生表達(dá)展示等方面，對說課內(nèi)容的科學(xué)性、可行性及現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行評分。

　　4.實(shí)習(xí)報(bào)告：考生應(yīng)在實(shí)習(xí)完成時上交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，其中可包含若干實(shí)習(xí)日記和一份實(shí)習(xí)總結(jié)。評分教師應(yīng)從考生是否能全面、系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)過程，是否能夠使用所學(xué)理論分析并解決實(shí)際問題等方面進(jìn)行評分。

　　各主考學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮積極性與主動性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)施條件制定具體實(shí)施方案及評分標(biāo)準(zhǔn)(報(bào)省教育考試 院備案)對考生進(jìn)行考查與評價(jià)。