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自考“變態(tài)心理學(xué)”筆記串講第十二章_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2015年5月30日 ] 【大 中 小】

  第四節(jié) 破壞性行為障礙

  破壞性行為障礙又叫注意缺損/多動(dòng)障礙,是指在需要自我控制的情境下,卻表現(xiàn)出以控制不良、沖動(dòng)、出格為特征的行為。最生要的兩種是,注意障礙性多動(dòng)和品行障礙。

  一、注意障礙性多動(dòng)

  1、臨床描述

  注意障礙性多動(dòng)最顯著的特征是,坐立不安和注意力集中時(shí)限極短,它們反過(guò)來(lái)又會(huì)引起沖動(dòng)和無(wú)序的行為。

  2、臨床特點(diǎn)

  (1)嚴(yán)重而持續(xù)的不安;

  (2)不斷地持久運(yùn)動(dòng);

  (3)集中注意力困難;

  (4)沖動(dòng)、做事不顧后果。

  3、治療

  (1)藥物治療。可以適當(dāng)應(yīng)用中樞興奮劑。常用的治療藥物是利他林或苯丙胺。

  二、品行障礙

  1、臨床描述(CCMD-3)

  品行障礙的的特征是,反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸小?/P>

  第五節(jié) 情緒壓抑障礙

  一、焦慮障礙

  1、分離焦慮是指,當(dāng)要離開(kāi)父母或其他照顧者時(shí),表現(xiàn)出的極大的害怕和悲痛。

  2、社交恐怖癥

  3、廣泛性焦慮障礙

  第六節(jié) 兒童期其他心理障礙

  一、功能性遺尿是指,排除了任何已知的軀體疾病以后,兒童在已學(xué)會(huì)大小便自制年齡之后,反復(fù)出現(xiàn)不隨意的尿液排空。

  二、選擇性緘默是指,兒童在某些場(chǎng)合拒絕講話,盡管一般情況下他們?cè)谄渌麍?chǎng)合愿意講話。他們通常在家里正常,在學(xué)校里卻少言寡語(yǔ)。

  三、口吃是語(yǔ)言節(jié)律和流暢性的紊亂,可表現(xiàn)為音節(jié)或詞語(yǔ)的重復(fù),或話語(yǔ)的中斷。

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責(zé)編:xiejinyan
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