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自學(xué)考試《傳播心理學(xué)》重點(diǎn)串講:第9章

來源:華課網(wǎng)校  [2017年4月1日]  【

自學(xué)考試《傳播心理學(xué)》重點(diǎn)串講:第9章

  第九章

  一、網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn):

  1、虛擬性:語言、表情、行為等方面感覺經(jīng)驗(yàn)缺失。

  2、海量性:以超文本方式無限鏈接。

  3、交互性。

  4、超越時(shí)空性。

  二、網(wǎng)民的心理和行為

  (一)自我表露

  將純屬自身的真實(shí)、重要、隱秘的私人細(xì)節(jié)和內(nèi)心想法向他人顯示的過程。

  (二)自我迷惘

  一種分辨不清、無所適從、束手無策的心理狀態(tài)。

  (三)找回自我

  多表現(xiàn)于傳受者雙方。在大眾傳播活動(dòng)中,以對方對自己的認(rèn)識(shí)、態(tài)度視為自我認(rèn)知的重要的參照系。

  三、心理生活空間與場理論

  (一)場理論

  根據(jù)物理學(xué)中出現(xiàn)的部分決定整體的場現(xiàn)象,提出場理論,用以研究心理現(xiàn)象。

  根據(jù)場論,行為必須用個(gè)體的心理場來解釋。

  (二)生活空間

  指人的行為,也就是人和環(huán)境的交互作用。

  (三)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

  即網(wǎng)民的心理環(huán)境,是指能滿足網(wǎng)民需要的、并在其頭腦中實(shí)際發(fā)生作用的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境與網(wǎng)民的交互作用構(gòu)成了網(wǎng)民的心理生活空間,即網(wǎng)民的行為。

  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不同于現(xiàn)實(shí)環(huán)境,它形式上的虛擬性、交互性、實(shí)時(shí)性及所提供信息的海量性、豐富性可以滿足受眾更高層次和更廣泛的需求。有別于電視環(huán)境和廣播環(huán)境。

  (四)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是指對網(wǎng)民心理實(shí)際發(fā)生影響的環(huán)境,這句話有三層含義:

  1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有時(shí)間因素。

  2、網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)網(wǎng)民眼中的網(wǎng)絡(luò)。

  3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還包括當(dāng)前雖未被網(wǎng)民意識(shí)到、但卻是對之當(dāng)前產(chǎn)生影響的事實(shí)。

  (五)網(wǎng)民的心理生活空間的特點(diǎn)

  1、整體性。

  2、動(dòng)力性。

  (1)方向性:網(wǎng)民的需求所產(chǎn)生的心理趨向與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對網(wǎng)民具有的吸引力之間的合力。

  (2)力度:主要指來自網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的對網(wǎng)民具有吸引力的力量的強(qiáng)度。

  (六)啟發(fā)

  1、研究網(wǎng)絡(luò)傳播應(yīng)注意宏觀和微觀研究相結(jié)合。

  2、網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展應(yīng)與網(wǎng)民素質(zhì)的優(yōu)化同步提升。

  3、凈化網(wǎng)絡(luò)迫在眉睫。

責(zé)編:zhangjing0102
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