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自學(xué)考試《傳播心理學(xué)》重點(diǎn)串講:第7章

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2017年4月1日]  【

自學(xué)考試《傳播心理學(xué)》重點(diǎn)串講:第7章

  第七章

  一、傳受者心理互動(dòng)的功能與模式

  (一)傳受者心理互動(dòng)的內(nèi)涵

  在大眾傳播活動(dòng)中,傳受者所不斷進(jìn)行著的以媒介符號(hào)為中介的相互之間心理上的動(dòng)態(tài)平衡。

  (二)傳受者心理互動(dòng)的功能

  1、是推動(dòng)傳播業(yè)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制。

  2、可以產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的動(dòng)力。

  3、可以產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的參照目標(biāo)。

  4、可以產(chǎn)生長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的傳播效果。

  (三)傳受者心理互動(dòng)模式圖(教材P180)

  (四)傳受者心理互動(dòng)的特點(diǎn)

  1、雙重性。

  在大眾傳播活動(dòng)中,傳受者的心理互動(dòng)具有大眾傳播和人際傳播的雙重性質(zhì)。

  2、綜合性。

  在傳播活動(dòng)中,傳受者之間的心理互動(dòng)一般不會(huì)是單一的表現(xiàn)形式,而是以各種形式的綜合方式表現(xiàn)出來(lái)。

  3、個(gè)體(或民族)的差異性。

  帶有民族文化背景的信息傳播會(huì)對(duì)傳播者的心理及其互動(dòng)產(chǎn)生不同程度的影響,并使他們具有自己的特色。

  二、人際傳播中傳受者的心理互動(dòng)

  (一)記者與采訪對(duì)象之間的認(rèn)知互動(dòng)

  1、淺層次上的互動(dòng)

  2、中等層次上的互動(dòng)

  3、深層次上的互動(dòng)

  (二)記者與采訪對(duì)象之間的情感互動(dòng)

  1、情感因素在采訪中的作用

  (1)激活動(dòng)機(jī)、激動(dòng)認(rèn)知

  (2)營(yíng)造相互感染的氛圍

  2、記者的情商對(duì)采訪對(duì)象的影響

  主要表現(xiàn)在記者善于控制采訪對(duì)象的情緒情感和駕馭自己。

  三、傳者與受者的人格互動(dòng)

  (一)研究傳者與受者人格互動(dòng)的意義

  1、人格互動(dòng)是心理互動(dòng)的動(dòng)力

  2、人格互動(dòng)是“真實(shí)我”向“理想我”過(guò)渡的張力

  (二)傳者人格對(duì)受者的影響

  1、以折射出人格力量的作品來(lái)打動(dòng)受者。

  2、以折射出人格力量的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響受者。

  (三)傳者對(duì)受者心里的負(fù)面影響

  1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,有的媒體為取悅于受者,不同程度地存在著媚俗、獵奇、迎合、淺薄等方面的問(wèn)題。

  2、在傳者隊(duì)伍中有少數(shù)道德敗壞者,熱衷于有償新聞。

  (四)受者的人格對(duì)傳者的影響

  1、有社會(huì)責(zé)任感的受者對(duì)媒體發(fā)展起積極作用。

  2、受者主動(dòng)提高文化素養(yǎng)、道德水平,努力提高接受媒體中傳遞的新知識(shí)、新的道德規(guī)范、新事物的能力。

  3、受者屬于人民群眾。

責(zé)編:zhangjing0102
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