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2014年10月自考傳播學(xué)概論考點(diǎn)歸納:傳播的層次

來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2014年10月13日 ] 【大 中 小】

  傳播的層次(重點(diǎn))

  (1)自我傳播

  每個(gè)人本身的自我信息傳播,集中反映了人的神經(jīng)生理和心理機(jī)制的反饋現(xiàn)象。

 、傩畔⒌膫鞑フ吆徒邮照呤呛蠟橐惑w的;②傳播的互動(dòng)過(guò)程,僅限于自己。③人腦信息庫(kù)的內(nèi)儲(chǔ)信息量的多少,決定自我傳播的活躍程度。

  (2)人際傳播

  狹義:個(gè)人與個(gè)人之間面對(duì)面的信息交流,親身傳播;

  廣義:群體傳播和組織傳播在內(nèi),形成親身,群體,組織三個(gè)人際傳播層次。

  人際傳播具有:①社會(huì)性,是大量存在的。②反饋靈活,互動(dòng)頻繁。③通過(guò)傳播向他人展示自我。④在他人反應(yīng)中認(rèn)識(shí)自我,了解他人。⑤人際傳播與人際關(guān)系有著密切聯(lián)系。

  (3)群體傳播

  團(tuán)體傳播,人們?cè)凇叭后w”范圍內(nèi)進(jìn)行的信息交流活動(dòng),納入了社會(huì)系統(tǒng)。

  群體內(nèi)部和群體之間都包含著能動(dòng)的相互關(guān)系。群體傳播會(huì)形成凝聚力。個(gè)人會(huì)產(chǎn)生歸屬感,認(rèn)同感,獲得支持的力量。

  (4)組織傳播

  有組織,有領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃,有一定規(guī)模的信息交流活動(dòng),由各種相互依賴關(guān)系結(jié)成網(wǎng)絡(luò),為應(yīng)付環(huán)境的不確定性而進(jìn)行的信息交流過(guò)程。

  方式有三種:自上而下,自下而上,橫向;

  某一組織的決策過(guò)程與實(shí)施過(guò)程,也是傳播過(guò)程。組織是否有權(quán)威,也表現(xiàn)在傳播的內(nèi)容是否有可信度。

  (5)大眾傳播

  大眾傳播:是指?jìng)鞑ソM織通過(guò)現(xiàn)代化的傳播媒介——報(bào)紙、廣播、電視、電影、雜志、圖書(shū)等,對(duì)極其廣泛的受眾所進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)!按蟊姟,是指分布廣泛、互不相識(shí)的廣大受眾。

  大眾傳播的特點(diǎn)和一般人際傳播不同:

 、偎枰柚囟ǖ膫鞑ッ浇閭鬟f信息,這些媒介的特性不相同,統(tǒng)稱(chēng)為大眾傳播工具。

  ②大眾傳播所傳遞的信息是公開(kāi)的、面向社會(huì)的;受眾則是大量的、匿名的、各不相干。

  ③大眾傳播基本上是信息的單向流動(dòng),受眾是不知其名的,來(lái)自受眾的反饋也是有限的、滯后的。

 、墁F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是電子技術(shù)的飛速發(fā)展,使大眾傳播的信息傳遞更為快捷與廣泛

 、荽蟊妭鞑サ膬(nèi)容多半是由組織(傳播機(jī)構(gòu))和職業(yè)傳播者所發(fā)布的,而不是由個(gè)人發(fā)出的。

  注: 這道題內(nèi)涉及的五種層次,也是名詞解釋題。同時(shí),還可能出成“人類(lèi)傳播有哪些主要層次?它們各自的特點(diǎn)是什么?”

責(zé)編:xiaoqiong
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