《金鯉魚的百裥裙》

　　一、作家作品

　　林海音 臺(tái)灣女作家。幼年居住在北京。代表作品《城南舊事》等等。

　　二、中心思想

　　二十世紀(jì)二三十年代，中國大地上涌現(xiàn)出了一批杰出的女作家。她們大膽地抨擊著那個(gè)男尊婦卑的封建社會(huì)，她們用溫柔而細(xì)膩的心去體會(huì)同時(shí)代女性的痛苦與悲哀并時(shí)刻給予著極大的同情。林海音，便是其中的一位。小說通過一個(gè)小妾金鯉魚令人心碎的遭遇及其凄慘的一生，揭示了舊中國婦女沉重的心靈創(chuàng)傷。

　　三、課文串講

　　清末民初的一個(gè)小人物金鯉魚，六歲進(jìn)許府當(dāng)丫環(huán)，十六歲被大老爺納為妾，替許大太太生下了一個(gè)兒子。她最大的愿望就是在兒子振豐的婚禮上穿一次紅色的百裥裙，而在中國舊式家庭中，姨太太是沒有資格穿這種大紅禮服的。但她覺得自己是許家惟一的香火繼承者的親娘，名分和地位應(yīng)該改變�！敖瘐庺~做了一條百裥裙笑遍了許府�！闭褙S結(jié)婚的前夕，大太太發(fā)話，少爺受的是新式教育，現(xiàn)在是民國，家里的女眷都要新起來——穿旗袍。金鯉魚的盼望成了空想。她生兒子的驕傲一次一次地被壓制。振豐長大了，體會(huì)到母親在家中的低下，但他無力改變，轉(zhuǎn)而懷痛渡東洋留學(xué)。一去十年，至金鯉魚病故，被急電召回。金鯉魚是妾，按規(guī)矩只由旁門抬出，留洋的振豐再也忍不住，扶棺而哭，為母親喊冤：“我是姨太太生的，我可以走大門，那就讓我媽跟著我走一回大門吧!就這么一回!”這是多么揪心的一幕。金鯉魚的一生，到死都捆縛在封建傳統(tǒng)觀念中，被歲月所埋葬。

　　四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)與重點(diǎn)

　　1.理解金鯉魚悲劇的主客觀原因。

　　金鯉魚的悲劇固然有其客觀的原因，她周圍人的封建等級(jí)思想對(duì)她的扼殺。但也有她自己的主觀原因。金鯉魚內(nèi)心世界具有濃重的封建身份意識(shí)和等級(jí)意識(shí)。她期望通過在自己的兒子的婚禮上穿百襇裙以爭得名分，改變自己的身份，顯示自己的地位。所以，她的悲劇命運(yùn)也是由自己的傳統(tǒng)思想、封建等級(jí)觀念造成的。

　　2.掌握小說的敘述手法。

　　本小說從總體上來說是采用倒敘手法，小說首尾是現(xiàn)代，中間部分倒敘金鯉魚過去的故事。這樣的敘述方式，使得情節(jié)發(fā)展起伏跌宕。

　　3.掌握小說在行文不動(dòng)聲色的敘述中見出內(nèi)涵的深刻動(dòng)人的風(fēng)格。

　　小說的語言平實(shí)流暢，沒有言詞激烈的控訴，沒有曲折復(fù)雜的情節(jié)，只是在不動(dòng)聲色地講述一個(gè)在人們?nèi)粘Ｉ�活中司空見慣的故事，一個(gè)小人物的悲劇命運(yùn)。但是就是這樣的風(fēng)格，更使人強(qiáng)烈地感受到金鯉魚悲劇命運(yùn)的凄慘，增加了藝術(shù)的感染力。

　　4.小說敘事的中心線索：百襇裙。

　　開始：特寫式地對(duì)百襇裙進(jìn)行詳細(xì)描寫;增加懸念。

　　其次：描寫百襇裙如何成為金鯉魚的“笑話”。

　　最后：寫出令人意外的真相——一件未完成、未穿過的衣裙。

　　5.掌握描寫孫女的天真、兒子的反抗的作用。

　　孫女珊珊的天真對(duì)金鯉魚悲劇命運(yùn)起到對(duì)比作用;

　　兒子的反抗對(duì)金鯉魚的悲劇命運(yùn)起到側(cè)面烘托的作用。