第二節(jié) 智育 
　　「識(shí)記」
　�。ㄒ唬┲怯�的概念
　　智育是教育者創(chuàng)設(shè)一定的情境以提升教育對(duì)象的智慧水平為目標(biāo)的教育。
　　「領(lǐng)會(huì)」
　�。ㄒ唬┲怯�的功能
　　智育對(duì)社會(huì)和個(gè)體發(fā)展具有非常重要的促進(jìn)功能。
　　1、從社會(huì)的角度看，智育是生產(chǎn)力和科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的催化劑。
　　2、智育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑之一。 中 華 考 試 網(wǎng)
　　3、智育對(duì)于每一個(gè)人的生活質(zhì)量提高有重要的意義。
　�。ǘ�）中小學(xué)智育的主要任務(wù)與內(nèi)容
　　1、傳授知識(shí)
　�。�1）如何界定知識(shí)，是狹義還是廣義的知識(shí)概念；
　�。�2）如何認(rèn)識(shí)知識(shí)傳授與智力發(fā)展之間的關(guān)系，即如何看待實(shí)質(zhì)教育和形式教育的關(guān)系。
　　2、發(fā)展技能
　　（1）技能概念的理解
　�。�2）技能發(fā)展與智力發(fā)展的聯(lián)系
　　3、培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造性