「識記」
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管理是指管理者根據(jù)一定的目的，通過一定的組織機構和為完成既定的組織目標所必須的一套規(guī)章制度，對該組織機構內(nèi)的人、財、物等進行決策、計劃、組織、控制、領導和創(chuàng)新，以有效地實現(xiàn)該系統(tǒng)的預期目標的過程。
1、管理是一種理性行為，是有意識、有目的的行為，是一種對象化的行為。
2、管理必須有管理的主體和客體。
3、管理必須有其自己獨特的手段，亦即管理手段。
4、管理必須要有效果，亦即管理效果。
（二）學校管理的基本方法
1、行政管理方法
這是指依靠行政組織和領導者的權力，通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響，按行政系統(tǒng)進行管理的方法。
2、法律方法
這是指運用法律這種由國家機關制定或認可并受國家強制力保證實施的行為規(guī)范來進行管理的方法。
3、思想教育方法
這是指通過對正確的精神觀念的宣傳教育，從真理性方面啟發(fā)人們的理想，使之成為人們行動的動機，從而為實現(xiàn)學校目標而自覺努力的方法。
4、經(jīng)濟方法
即物質(zhì)效益的方法，是指把物質(zhì)作為激勵動力，按照經(jīng)濟規(guī)律的要求，運用經(jīng)濟手段來實施管理。
5、學術方法
這是對學校中的教學研究等學術工作進行管理時運用的方法。對這類工作的管理不應使用簡單的行政命令手段，而應貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針。
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1、思想品德教育管理
2、教學工作管理
3、教務行政管理
4、總務工作管理
