三、簡答題
1、簡述護理教育學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。
(1)護理教育理論的發(fā)展。
(2)護理教育的基本原理。
(3)護理教學(xué)理論，包括學(xué)習(xí)理論、課程設(shè)置、教學(xué)模式與授課模式及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評估與教學(xué)評價、護理臨床教學(xué)等。
(4)護理教育資源配置理論即護理教育的組織管理。

2、簡述美國護理教育體系6個等級的內(nèi)容。

（1）注冊職業(yè)護理教育項目。
（2）證書護理教育項目。
(3)大專護理教育項目。
(4)本科護理教育項目。
(5)碩士學(xué)位護理教育項目。
(6)博士學(xué)位護理教育項目。

3、簡述教育的基本要素及其關(guān)系。

任何教育活動都有4個基本要素：教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育手段。
在以上基本要素中，主要是教育者和受教育者的關(guān)系。在教育活動中表現(xiàn)為教與學(xué)的關(guān)系。教，即傳授知識、傳播思想及教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。學(xué)，即接受并吸收知識、思想及掌握學(xué)習(xí)方法。

4、簡述現(xiàn)代教育的基本特征。
(1)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，這是現(xiàn)代教育的基本特征。
(2)教育的普及性。
(3)教育形式的多樣化。
(4)教育內(nèi)容的科學(xué)化、實用性及教育手段的現(xiàn)代化。
(5)教育制度逐步完善。

四、填空題
1、護理教育要把重要精力放在使學(xué)生掌握護理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能和發(fā)展（智力與能力）上。
2、在我國，改變以中專教育為主，迅速擴大（高等護理教育）規(guī)模，提高護理教育層次的護理教育改革正在進行。
【顯示答案】3、護理教育是建立在普通教育的基礎(chǔ)上，以（培養(yǎng)護理人才）為目標(biāo)的專業(yè)教育。
4、任何教育活動都有4個基本要素，即教育者、受教育者、（教育內(nèi)容）和（教育手段）。
5、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，提示（教育規(guī)律）的科學(xué)。
【顯示答案】

6、以教育在歷史進程中所顯示出來的不同特征為標(biāo)志，可以將教育的發(fā)展劃分為（古代教育）和（現(xiàn)代教育）兩個基本階段。

【顯示答案】

五、名詞解釋
1、教學(xué)是指教師引起、維持、促進學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式。

2、護理教育是指為護理學(xué)科培養(yǎng)具有寬厚的醫(yī)學(xué)、人文學(xué)、護理學(xué)等知識，并能為人類健康服務(wù)的專業(yè)人才的活動。

3、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，提示教育規(guī)律的科學(xué)。

六、論述題
1、試述當(dāng)代教學(xué)的新觀點。
 (1)從重視教師向重視學(xué)生轉(zhuǎn)變：隨著教育的發(fā)展，人們認(rèn)識到教師并不是支配課堂教學(xué)活動的決定權(quán)威，學(xué)生雖然是教育的對象，但卻是學(xué)習(xí)活動的主體和主人。
(2)從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變：由于科技的飛速發(fā)展，教學(xué)的任務(wù)不再只是知識的傳授，而是學(xué)生能力的培養(yǎng)，即著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和更新知識的能力。
(3)從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變：教學(xué)過程實質(zhì)上應(yīng)該是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的過程，這樣的認(rèn)識已被越來越多的人所接受，教學(xué)設(shè)計的實質(zhì)是學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)手段以及學(xué)習(xí)評價的設(shè)計。
(4)從重視認(rèn)知向重視發(fā)展轉(zhuǎn)變：隨著社會的發(fā)展，人們提出了“情感智慧”的概念，在教學(xué)中重視學(xué)生身體、認(rèn)知和情感全面和諧的發(fā)展。
(5)從重視結(jié)果向重視過程轉(zhuǎn)變：在教學(xué)過程中，學(xué)生的切身體驗決定著教學(xué)的最終結(jié)果。
(6)從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變：重視學(xué)生、能力、學(xué)法、發(fā)展等無不體現(xiàn)了對創(chuàng)新的重視。