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自學(xué)考試《護(hù)理教育導(dǎo)論》模擬試題及答案七_(dá)第2頁(yè)

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2021年9月6日]  【

  13[.單選題]能夠幫助學(xué)生成為具有“自我指導(dǎo)”能力的個(gè)體的教學(xué)方法稱為

  A.開(kāi)放式學(xué)習(xí)

  B.個(gè)別輔導(dǎo)

  C.咨詢

  D.小組教學(xué)

  [答案]C

  14[.單選題]對(duì)課程描述錯(cuò)誤的是

  A.課程是實(shí)現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)合格人才的重要保證

  B.課程一旦形成,就是靜止不變的

  C.課程是受教育者認(rèn)識(shí)世界的橋梁

  D.課程是教師和學(xué)生開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)

  [答案]B

  15[.單選題]小組成員按照一定的互動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行互相學(xué)習(xí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,稱為

  A.兒童教育模式

  B.合作學(xué)習(xí)

  C.成人教育模式

  D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)

  [答案]B

  16[.單選題]對(duì)客觀性試題的敘述正確的是

  A.評(píng)分時(shí)易受評(píng)分人主觀意見(jiàn)的影響

  B.試卷中題目數(shù)量可以保證教學(xué)大綱覆蓋率“

  C.試卷內(nèi)容的真實(shí)性較低

  D.閱卷時(shí)間較長(zhǎng)

  [答案]B

  17[.單選題]在教育活動(dòng)中隨時(shí)進(jìn)行的評(píng)估屬于()

  A.總結(jié)性評(píng)估

  B.間斷評(píng)估

  C.過(guò)程性評(píng)估

  D.定性評(píng)估

  [答案]C

  18[.單選題]在教育目標(biāo)認(rèn)知領(lǐng)域中屬于應(yīng)用水平的目標(biāo)是()

  A.學(xué)生能區(qū)分前置胎盤和胎盤早剝的臨床表現(xiàn)

  B.學(xué)生能夠復(fù)述女性生殖系統(tǒng)的組成

  C.學(xué)生能夠運(yùn)用小兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算法,正確地為特定年齡和體重的兒童計(jì)算食物攝入量

  D.學(xué)生能夠分析肺炎病人現(xiàn)存的主要護(hù)理問(wèn)題

  [答案]C

  19[.單選題]南丁格爾在圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)建了世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校,開(kāi)創(chuàng)了近代護(hù)理專業(yè)在()

  A.1850年

  B.1855年

  C.1860年

  D.1870年

  [答案]C

  20[.單選題]小白鼠每一次按壓操作桿都可獲得一粒食物丸。這是()

  A.固定間隔強(qiáng)化

  B.變化間隔強(qiáng)化

  C.固定比率強(qiáng)化

  D.持續(xù)性 強(qiáng)化

  [答案]D

  21[.單選題]小白鼠每一次按壓操作桿都可獲得一粒食物丸。這是()

  A.固定間隔強(qiáng)化

  B.變化間隔強(qiáng)化

  C.固定比率強(qiáng)化

  D.持續(xù)性 強(qiáng)化

  [答案]D

  22[.多選題]護(hù)理教學(xué)中常用的教學(xué)方法有()

  A.課堂講授法

  B.小組教學(xué)法

  C.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法

  D.個(gè)別輔導(dǎo)

  E.開(kāi)放式學(xué)習(xí)

  [答案]ABCDE

  23[.多選題]臨床護(hù)理教師的能力主要包括()

  A.講授

  B.提問(wèn)

  C.解決問(wèn)題

  D.組織討論

  E.評(píng)價(jià)

  [答案]ABCDE

  24[.多選題]屬于間斷性 強(qiáng)化的有()

  A.固定間隔強(qiáng)化

  B.變化間隔強(qiáng)化

  C.固定比率強(qiáng)化

  D.變化比率強(qiáng)化

  E.固定地點(diǎn)強(qiáng)化

  [答案]ABCD

  25[.多選題]有關(guān)教育評(píng)估與評(píng)價(jià)的描述正確的是()

  A.教育評(píng)估是對(duì)教育成果的測(cè)量

  B.教育評(píng)價(jià)是對(duì)教育成果的價(jià)值判斷

  C.教育評(píng)估與教育評(píng)價(jià)是截然不同的兩個(gè)階段

  D.評(píng)估是一種事實(shí)判斷,評(píng)價(jià)是一種價(jià)值判斷

  E.評(píng)估是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)

  [答案]DE

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