一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分、共25分)

　　1、《大教學(xué)論》的作者是( )

　　A、夸美紐斯

　　B、赫爾巴特

　　C、杜威

　　D、盧梭

　　【參考答案】：A

　　2、1887年,在上海婦孺醫(yī)院開辦護(hù)士訓(xùn)練班，并被視為中國(guó)近代護(hù)理教育的開端的麥克尼奇來(lái)自( )

　　A、英國(guó)

　　B、美國(guó)

　　C、法國(guó)

　　D、荷蘭

　　【參考答案】：B

　　3、為研究小組教學(xué)法的作用，將學(xué)生隨機(jī)地分成2組，一組完成采用課堂講授法，另一組則將課堂講授小組討論結(jié)合起來(lái)。通過(guò)對(duì)兩組學(xué)生效果的評(píng)估，得出小組教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。這種研究屬于( )

　　A、實(shí)驗(yàn)法

　　B、文獻(xiàn)法

　　C、調(diào)查法

　　D、觀察法

　　【參考答案】：A

　　4、根據(jù)桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律，“三日不練，手也生”指的是( )

　　A、準(zhǔn)備律

　　B、應(yīng)用律

　　C、效果律

　　D、失用律

　　【參考答案】：D

　　5、懲罰的不良刺激與行為反應(yīng)的關(guān)系是( )

　　A、不良刺激在行為反應(yīng)之前

　　B、不良刺激在行為反應(yīng)之后

　　C、不良刺激與行為反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)

　　D、兩者關(guān)系不確定

　　【參考答案】：B

　　6、認(rèn)知心理認(rèn)為，認(rèn)知是一種信息加工，包括( )

　　A、感覺輸入的編碼、儲(chǔ)存和確認(rèn)

　　B、感覺輸出的編碼、儲(chǔ)存和確認(rèn)

　　C、感覺輸出的編碼、儲(chǔ)存和提取

　　D、感覺輸入的編碼、儲(chǔ)存和提取

　　【參考答案】：D

　　7、在保持記憶的方法中，有一種方法是把每個(gè)單詞垂直排列，其中每個(gè)詞的首字母組成一個(gè)詞，這種方法稱為()

　　A、軌跡法

　　B、轉(zhuǎn)變語(yǔ)言的方法

　　C、記住關(guān)鍵詞方法

　　D、首字母縮略詞法

　　【參考答案】：D

　　8、人本主義理論認(rèn)為，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出正常的反應(yīng)，以便學(xué)生把他當(dāng)作一個(gè)真實(shí)的人來(lái)接受這主要強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)當(dāng)具有的特征是( )

　　A、真誠(chéng)

　　B、接受

　　C、信任

　　D、理解

　　【參考答案】：A

　　9、以能力為基礎(chǔ)的護(hù)理課程設(shè)置傾向于強(qiáng)調(diào)教育和課程內(nèi)容作用于( )

　　A、整個(gè)社會(huì)環(huán)境

　　B、臨床護(hù)理

　　C、提高學(xué)生能力

　　D、促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)

　　【參考答案】：A

　　10、核心課程所圍繞的中心是( )

　　A、學(xué)科

　　B、學(xué)習(xí)者

　　C、社會(huì)福要

　　D、教學(xué)者

　　【參考答案】：C

　　11、關(guān)于“課程"狹義的定義是指( )

　　A、學(xué)生在校期間具備的所有經(jīng)驗(yàn)

　　B、由學(xué)校提 供的全部學(xué)習(xí)過(guò)程

　　C、在學(xué)校機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷的全部經(jīng)驗(yàn)

　　D、根據(jù)教學(xué)目的而劃分的教育內(nèi)容的各門科目

　　【參考答案】：D

　　12、中國(guó)的孔子將奴隸制文化典籍加以整理、編輯，分為禮、樂、射、御、書、數(shù)等六方面，稱為“六藝”，分別傳授給他的弟子，這是最早的( )

　　A、學(xué)科課程

　　B、活動(dòng)課程

　　C、綜合課程

　　D、核心課程

　　【參考答案】：A

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