自學(xué)考試《認(rèn)知心理》專項復(fù)習(xí)題及答案：多選

　　多選題

　　1 Kahneman認(rèn)為決定注意的關(guān)鍵因素是所謂資源的分配方案(分配策略)，分配策略受( )等因素的控制。

　　A.對能量需求的評價 B.當(dāng)前意愿 C.當(dāng)前喚醒的能量 D.短時記憶的容量

　　答案：A;B;C

　　2 Kahneman認(rèn)為決定注意的關(guān)鍵因素是所謂資源的分配方案(分配策略)，分配策略受( )等因素的控制。

　　A.對能量需求的評價　 B.當(dāng)前喚醒的心理能量

　　C.長期傾向 D.當(dāng)前意愿 E.短時記憶的容量

　　答案：A;B;C;D

　　3當(dāng)我們說知識和期望能夠幫助我們識別客體時，我們所強凋的主要是

　　A. 自上而下加工 B.自下而上加工 C.概念驅(qū)動加工 D.數(shù)據(jù)驅(qū)動加工

　　答案：A;C

　　4 根據(jù)ELINOR模型，長時記憶中貯存著( )等信息。

　　A.概念 B.最佳實例 C.事件 D.樣例集和特征集 E.情景

　　答案：A;C;E

　　5 根據(jù)特征表說，概念是由( )等因素構(gòu)成的。

　　A.范疇成員代表性的程度 B.概念的定義性特征 C.概念的特異性特征

　　D.整合定義性特征的規(guī)則 E.最佳實例

　　答案：B;D

　　6 根據(jù)心理學(xué)家Newell和Simon等人的觀點，一個完整的符號系統(tǒng)具有輸入、輸出、()等功能。

　　A.建立符號結(jié)構(gòu) B.過濾 　C.貯存　 D.復(fù)制　　 E.條件性遷移

　　答案：A;C;D;E

　　7 根據(jù)原型說，概念的表征是由( )等因素構(gòu)成的。

　　A.范疇成員代表性的程度 　　B.概念的定義性特征

　　C.概念的特異性特征　 D.整合定義性特征的規(guī)則　 E.最佳實例

　　答案：A;E

　　8 根據(jù)知覺的認(rèn)知理論，下述觀點正確的有

　　A.知覺過程是一系列連續(xù)階段的信息加工過程

　　B.知覺是獲得感覺信息意義的過程

　　C.知覺既具有直接性質(zhì)，也具有間接性質(zhì)

　　D.知覺是直接從環(huán)境中直接提取有效信息的過程

　　E.知覺是現(xiàn)實刺激和已貯存的知識經(jīng)驗的相互作用的結(jié)果

　　答案：A;B;C;E

　　9 關(guān)于Stroop效應(yīng)，正確的說法是

　　A.一般來說，老年人在早晨的Stroop效應(yīng)要比晚上的大

　　B.同年輕人相比，老年人有較大的Stroop干擾效應(yīng)

　　C.神經(jīng)心理學(xué)和臨床醫(yī)生經(jīng)常用Stroop任務(wù)來評估病人頂葉的機能

　　D.Stroop干擾量已經(jīng)被用作評估抑制系統(tǒng)效能的一種指標(biāo)

　　答案：B;D

　　10關(guān)于選擇性注意，正確的說法是

　　A.聲音之間物理的聲學(xué)差異和位置的物理分離均有助于信息選擇。其中，最有效的線索是位置的物理分離

　　B.按照Broadbent的過濾器理論，過濾器遵循全或無的操作原則

　　C.按照Broadbent的過濾器理論，過濾器僅僅在輸入的物理特征水平上操作

　　D.Broadbent的過濾器理論屬于晚期選擇模型

　　答案：A;B