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2021年自考《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》備考試題及答案三_第2頁

來源:華課網(wǎng)校  [2021年9月5日]  【

  13[.單選題]不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病理改變,這種認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了思維的()

  A.概括性

  B.間接性

  C.邏輯性

  D.物質(zhì)性

  E.J.=LEFT(J20,2)

  [答案]A

  14[.單選題]關(guān)于護(hù)理目標(biāo)的描述,正確的是()

  A.目標(biāo)的主語應(yīng)是護(hù)理人員

  B.目標(biāo)應(yīng)有時(shí)間限制

  C.一個(gè)護(hù)理診斷只能有一個(gè)預(yù)期目標(biāo)

  D.目標(biāo)應(yīng)清晰地陳述護(hù)理人員應(yīng)采取的護(hù)理措施

  E.J.=LEFT(J70,2)

  [答案]B

  15[.單選題]教育兒童如何預(yù)防近視和進(jìn)行正確地刷牙預(yù)防齲齒屬于()

  A.一般性的健康教育

  B.特殊健康教育

  C.衛(wèi)生法規(guī)的教育

  D.病人的健康教育

  E.J.=LEFT(J106,2)

  [答案]B

  16[.單選題]根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論,下列需要中首先應(yīng)滿足的是()

  A.尊重的需要

  B.安全的需要

  C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

  D.愛與歸屬的需要

  E.J.=LEFT(J58,2)

  [答案]B

  17[.單選題]科學(xué)思維最普通、最基本的形式是

  A.邏輯思維

  B.創(chuàng)造性思維

  C.數(shù)理思維

  D.評(píng)判性思維

  E.J.=LEFT(J108,2)

  [答案]A

  18[.單選題]病人在手術(shù)前要了解手術(shù)的有關(guān)注意事項(xiàng),屬于()

  A.安全的需要

  B.生理的需要

  C.自尊的需要

  D.刺激的需要

  E.J.=LEFT(J19,2)

  [答案]A

  19[.單選題]解決醫(yī)療事故賠償?shù)让袷仑?zé)任爭(zhēng)議的最終途徑是

  A.訴訟

  B.衛(wèi)生行政部門處理

  C.調(diào)解

  D.協(xié)商

  E.J.=LEFT(J107,2)

  [答案]A

  20[.單選題]溝通雙方同時(shí)充當(dāng)信息發(fā)送者和接收者的角色,積極互動(dòng),體現(xiàn)了人際溝通的

  A.整體性

  B.情景性

  C.統(tǒng)一性

  D.雙向性

  E.J.=LEFT(J68,2)

  [答案]D

  21[.多選題]德佛特及馬妥琦爾認(rèn)為希望的特征包括

  A.情感性

  B.情景性

  C.時(shí)空性

  D.依附性

  E.認(rèn)知性

  [答案]ABCDE

  22[.多選題]下列關(guān)于需要各層次之間關(guān)系描述,正確的有

  A.各種需要層次滿足的順序是固定的

  B.有些需要必須立即并持續(xù)地予以滿足

  C.低層次需要的滿足是高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)

  D.當(dāng)較低層次的需要基本得到滿足后,高層次的需要才會(huì)出現(xiàn)

  E.層次越高的需要,其滿足方式差異越大

  [答案]BCDE

  23[.多選題]為滿足住院病人安全需要的護(hù)理措施有()

  A.入院介紹、術(shù)前教育

  B.應(yīng)用保障病人安全的措施

  C.建立良好的護(hù)患關(guān)系

  D.耐心解答各項(xiàng)檢查和治療的目的與注意事項(xiàng)

  E.協(xié)助長(zhǎng)期臥床的病人床上翻身

  [答案]ABD

  24[.多選題]評(píng)判性思維的核  心認(rèn)知技能包括

  A.解釋

  B.分析

  C.評(píng)估

  D.推論

  E.自我調(diào)控

  [答案]ABCDE

  25[.多選題]護(hù)理工作的主要壓力源包括

  A.不良的工作環(huán)境

  B.沉重的工作負(fù)荷

  C.緊急的工作性質(zhì)

  D.復(fù)雜的人際關(guān)系

  E.高風(fēng)險(xiǎn)的工作

  [答案]ABCDE

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