二、 多項選擇題

　　11具體運算階段兒童思維的特點是

　　A形成了守恒概念

　　B獲得了觀點采擇能力

　　C能夠進行假設性邏輯推理

　　D能夠進行辯證邏輯思維

　　E能夠進行系統(tǒng)性的邏輯推理

　　12研究心理發(fā)展的影響因素的策略有

　　A序列研究

　　B雙生子研究

　　C跨文化研究

　　D收養(yǎng)研究

　　E縱向研究

　　13嬰兒的氣質類型包括

　　A輕松型

　　B慢熱型

　　C混合型

　　D困難型

　　E中間型

　　14影響兒童語言發(fā)展的因素主要有

　　A發(fā)音器官的成熟

　　B語言中樞的成熟

　　C適當?shù)恼Z言環(huán)境

　　D語言感受器的成熟

　　E兒童對成人語言的模仿

　　15弗洛伊德認為，人格結構的成分包括

　　A超我

　　B自我

　　C里必多

　　D本我

　　E無意識

　　第二部分　 非選擇題

　　三、填空題

　　16、作為歐美老年心理學研究的先驅，______于1922年出版了《______》一書。

　　17、兒童形成守恒概念的推理形式一般有______、______和恒等性三種。

　　18、新生兒的注意為不隨意注意，即________。

　　19、研究表明，兒童的_____記憶到9歲左右基本達到成人水平，而______記憶則在不斷發(fā)展之中。

　　20、兒童運用復述策略的能力要經過______和______兩個階段才能較好地發(fā)展起來。

　　21、兒童的身體發(fā)育有兩個加速期，第一個加速期為______，第二個加速期為______。

　　22、成年初期個體的思維從以______為主向以______為主過渡。

　　23、老年人的思維存在著比年輕人更明顯的______傾向。

　　24、老年人記憶的減退主要表現(xiàn)為______的減退。

　　四、名詞解釋

　　25象征性機能

　　26內化

　　27 ABAB設計

　　28直覺行動性思維

　　29自我同一性

　　五、簡答題

　　30、簡要說明動作發(fā)展在嬰兒心理發(fā)展中的重要性。

　　31、兒童的自我意識是怎樣發(fā)展起來的?它在兒童心理發(fā)展中具有怎樣的作用?

　　32、簡述父母教養(yǎng)方式與兒童心理發(fā)展之間的關系。

　　33、試分析幼兒的“說謊”現(xiàn)象。

　　六、論述題

　　34、試分析比較經典精神分析理論和新精神分析、理論之間的異同。

　　35、試分析說明語言獲得的有關理論。