三、綜合分析

　　1.根據(jù)拼寫(xiě)規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。(10分)

　　解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。

　�、偬� ①tai——開(kāi)口呼/②陽(yáng)②yang——齊齒呼/③躍③yue——撮口呼/④出 ④chu——合口呼/⑤來(lái)⑤lai——開(kāi)口呼

　　2.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的類型。(10分)

　�、賴�裙限定式 ②圍脖支配式 ③圍困并列式④圍子后附式 ⑤突圍支配式

　　3.分析下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段(10分)

　　①我把這些書(shū)擺得整整齊齊。①焦點(diǎn)是“整整齊齊”。常規(guī)安排，焦點(diǎn)在句末。

　　②他繪畫(huà)喜歡，書(shū)法也喜歡。②焦點(diǎn)是“繪畫(huà)、書(shū)法”。通過(guò)對(duì)比突出焦點(diǎn)。

　�、凼悄阕约航o大家報(bào)告這個(gè)消息的。③焦點(diǎn)是“你自己”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。

　�、苄⊥跏墙裉煸绯康奖本┑�。④焦點(diǎn)是“今天早晨”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。

　�、萜饋�(lái)，饑寒交迫的奴隸1⑤焦點(diǎn)是“起來(lái)”。通過(guò)句子倒裝、變換語(yǔ)序突出焦點(diǎn)

　　4.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)

　　解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。

　�、傥覀兗揖鸵獑踢w新居到時(shí)候歡迎你去做客。①我們家就要搬遷新居到時(shí)候歡迎你去做客。

　　②他自己有病令夫人又忙我們就不去打攪了。②他自已有病夫人又忙我們就不去打攪了。

　　③這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。③這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。

　�、芡ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我們堅(jiān)定了改進(jìn)錯(cuò)誤的決心。④通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我們堅(jiān)定了改正鍺誤的決心。

　　⑤他的文章言語(yǔ)犀利，用詞準(zhǔn)確，針貶時(shí)弊可謂一語(yǔ)中地。⑤他的文章言語(yǔ)犀利，用詞準(zhǔn)確，針砭時(shí)弊可謂一語(yǔ)中的。

　　5.寫(xiě)出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。

　　①juan韻頭:u韻腹:a②zhun韻頭:u韻腹:e③yang韻頭:i韻腹:a④xue: 韻頭:ii韻腹:e ⑤qiu韻頭:i韻腹o。

　　6.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10分)

　�、賾�(zhàn)爭(zhēng)并列式 ②戰(zhàn)場(chǎng)限定式③金黃限定式④金子:后附式 ⑤老虎前附式

　　7.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)

　�、傩藜籼O(píng)果樹(shù)的贅枝 述 ---賓---定 ---中

　�、谛藜籼O(píng)果樹(shù)的技術(shù) 定 ---中--- 述 --賓

　　8.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)

　　解題提示:下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。

　�、龠@些年輕人的拙作，語(yǔ)句表達(dá)很差，我們實(shí)在是不敢恭維。①這些年輕人的作品，語(yǔ)句表達(dá)很差，我們實(shí)在是不敢恭維。

　　②已經(jīng)夠亂乎的了，你就別瞎攙和了。②已經(jīng)夠亂乎的了，你就別瞎摻合了。

　　③我們把任務(wù)一定能夠按時(shí)完成請(qǐng)大家放心! ③我們一定能夠按時(shí)把任務(wù)完成請(qǐng)大家放心!

　�、苣抢锏陌踩�情況不斷下降，令人擔(dān)優(yōu)。④那里的安全情況很不好，令人擔(dān)憂。

　　⑤他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目，就開(kāi)始了通霄達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果。⑤他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目，就開(kāi)始了通宵達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果。

　　9.用漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出下列漢字所代表的音節(jié)，并從結(jié)構(gòu)角度給韻母分類。(10分)

　　解題要求:寫(xiě)出基本音節(jié)即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。

　　①光guang:鼻韻母②輝hui:復(fù)韻母 ③照: zhao;復(fù)韻母④耀Yao:復(fù)韻母⑤你: ni:單韻母10.把下面句子中的語(yǔ)素劃分出來(lái)，然后從語(yǔ)音角度進(jìn)行分類。(10分)

　　蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛:多音節(jié)語(yǔ)素;在:單音節(jié)語(yǔ)素;葡萄:多音節(jié)語(yǔ)素;

　　藤:單音節(jié)語(yǔ)素;上:單音節(jié)語(yǔ)素。

　　11.下面的短語(yǔ)是不是有歧義，請(qǐng)用層次分析法簡(jiǎn)要說(shuō)明(10分)

　　發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵. 這個(gè)短語(yǔ)有歧義，第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)。分析如下:a.發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵 b.發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵

　　述 賓 定 中

　　12.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)

　　解題提示:下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。

　�、僦袑W(xué)畢業(yè)這么多年我一直惦記著你令尊呢。①中學(xué)畢業(yè)這么多年我一直惦記著令尊呢。

　�、谙笏�那樣死心踏地的人，還真是少見(jiàn)。②像他那樣死心塌地的人，還真是少見(jiàn)。

　　③這只能算是偶爾事件，不可預(yù)知。③這只能算是偶然事件，不可預(yù)知。

　�、芪覀兲岢隽私鉀Q帳篷短缺的對(duì)策。④我們提出了解決帳篷短缺問(wèn)題的對(duì)策。

　�、菟麏Z得冠軍的消息不徑而走，傳遍了四面八方。⑤他奪得冠軍的消息不脛而走，傳遍了四面八方。

　　13.用漢語(yǔ)拼音字母寫(xiě)出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音(10分)

　�、賧uan韻頭u(頭上加兩點(diǎn))，韻腹a。②zhui：韻頭u，韻腹e。③wang：韻頭u，韻腹a。

　�、躴uan：韻頭u(頭上加兩點(diǎn))，韻腹a⑤jiu：韻頭i，韻腹o。

　　14.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10分)

　�、賾�(zhàn)斗并列式②戰(zhàn)馬限定式③臥鋪限定式④變化并列式⑤綠化后附式

　　15.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)

　�、� 挖 掘 煤 炭 的 工人 定---中--- 述---賓

　�、� 挖 掘 煤 炭 的 表 層 述 --- 賓--- 定 ---- - 中

　　16.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。(10分)

　　解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正確句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。

　�、偾嗄昱笥褌�，努力吧，未來(lái)的鴻圖要靠我們來(lái)描繪。①青年朋友們，努力吧，未來(lái)的宏圖要靠我們來(lái)描繪。

　�、谖覉�(bào)設(shè)立了“改革芻議”欄目，歡迎讀者參與。②我報(bào)設(shè)立了“改革小議