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2018年自考現(xiàn)代漢語言模擬試題及答案六_第2頁

來源:華課網(wǎng)校  [2018年8月27日]  【

  試題答案及評分標準

  一、判斷正誤(每小題4分,共20分)

  1.X 2.X 3.√ 4.√ 5.X

  二、綜合分析應(yīng)用題(共40分)

  1.用嚴式國際音標標寫下列音節(jié)中的音素i,并描寫這些音素的發(fā)音特點。(4分)

 、 [j]:舌尖后、高、不圓唇元音。

 、 [i]:舌面前、高、不圓唇元音。

  2.按照韻頭、韻尾的特點給下列音節(jié)中的韻母分類(6分)

  ① yang:齊齒呼韻母、鼻音尾韻母

  ② que:撮口呼韻母、開尾韻母

  ③ ri:開口呼韻母、開尾韻母

  3.從構(gòu)詞法和造詞法角度分析下列詞語(6分)

  ① 并列式、句法一修辭學(xué)造詞

 、 陳述式、句法學(xué)造詞

 、 后附式、詞匯學(xué)造詞

  4.根據(jù)解釋分析下列詞的詞義(6分)

 、侔l(fā)誓:莊嚴地 說出 表示決心的 話 或?qū)δ呈?提出 保證。

  限制 動作行為 限制 關(guān)系對象 限制 動作行為 關(guān)系對象

 、隗@險;(場面、情景) 危險, 使人驚奇緊張。

  適用對象 性狀特征 性狀特征

  5.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)

  6.指出下面句子中的歧義句,井用變換分析法進行分析(8分)

  第三句“掛念的是母親”是歧義句。

 、俜治觯哼@個句子有兩種意義理解。

  A. 掛念的是母親。(“掛念”和“母親”之間是“動作一施事”關(guān)系)

  B.掛念的是母親。(“掛念”和“母親”之間是“動作一受事”關(guān)系)

  (4分)

  ②變換分析

  A式可以作如下變換,B式不能;

  掛念的是母親一掛念我們的是母親

  反對的是小王一反對這個方案的是小王

  學(xué)習(xí)的是雷鋒一學(xué)習(xí)開車的是雷鋒

  B式可以作如下變換,A式不能:

  掛念的是母親一掛念母親

  學(xué)習(xí)的是書法一學(xué)習(xí)書法

  看見的是老張一看見老張 (4分)

  三,問答題(每小題8分,共40分)

  1.①普通話是以北京話語音作為語音標準的。(2分)②第一,一種共同語語音必須以某個城市的語音作為標準,因為城市的語音比較穩(wěn)定,處于一個相對集中的范圍;第二,北京是我國的首都,歷史上也多次作為都城,在政治、經(jīng)濟、文化方面的影響很大,具有特殊地位,以北京語音作為普通話的語音標準可以說是歷史發(fā)展的必然結(jié)局‘第三,普通話語音以北京話語音作為標準但是并不等于是北京語音,這里的北京語音是指北京音系而言,即北京話的聲、韻、調(diào)系統(tǒng),不是全盤吸收北京語音。(6分)

  2.①專門用語是以詞組形式表示國家、地理、機關(guān)名稱和術(shù)語、行業(yè)語的固定語。(2分)

  ②和一般詞組相比,專門用語有兩個特點:第一,結(jié)構(gòu)固定,不能插入別的成分,而一般詞組可以插入別的成分;第二,內(nèi)容固定,指稱固定,而一般詞組的指稱內(nèi)容隨語境而發(fā)生變化。(6分)

  3.①“有些朋友支持”是遞系結(jié)構(gòu),“有些時間學(xué)習(xí)”是連動結(jié)構(gòu)。(2分)區(qū)別在于,遞系結(jié)構(gòu)中的兩個動詞不是同一個施事,名詞“朋友"是“有’’的賓語,又與“支持”構(gòu)成施事與動作的關(guān)系;連動結(jié)構(gòu)中的兩個動詞是同一個主語,名詞“時間’’與動詞“有”構(gòu)成述賓關(guān)系,但是不能與后面的動詞“學(xué)習(xí)”構(gòu)成施事與動作的關(guān)系。(6分)

  4.第一,普通話是在方言基礎(chǔ)上建立起來的,但又不同于方言,它要對基礎(chǔ)方言的成分進行選擇吸收,不是全盤吸收,所以普通話是非常規(guī)范的民族標準語;(3分)第二,普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己,所以普通話比任何方言都要豐富完善;(3分)第:,普通話作為具有全民通用性和權(quán)威性的特殊方言,對方言起著示范作用,規(guī)定了方言的發(fā)展方向,方言的發(fā)展要從屬于普通話的發(fā)展,逐漸向普通話集中靠攏。(2分)

  5.①現(xiàn)代漢語方言可分北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、客家方言、粵方言七種。(4分)現(xiàn)代漢語方言眾多,各個方言之間差別很大,這種狀況不利于各個地區(qū)之間的正常交往,影響了語言交際工具的社會功能的發(fā)揮,因此,推廣普通話,消除方言隔閹,有利于溝通,無論是對于我國的經(jīng)濟建設(shè)、還是文化建設(shè)都具有十分重要的現(xiàn)實意義。(4分)

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