三、綜合分析應(yīng)用題(共40分)

　　1.分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。(10分)

　�、� wang: 零聲母、uang

　�、� jiu: j、iou

　�、� yuan: 零聲母、üan

　�、� xu: x, ü

　�、� yong: 零聲母、iong

　　2. 辨析下列同義詞的主要差別。(10分)

　　① 婦女—巾幗: 形象色彩不同，“婦女”只有概念意義，“巾幗”還附有形象色彩。

　�、� 果斷—武斷: 感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。

　　3. 分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)

　�、� 清 洗 高 樓 的 外 墻

　　述 賓

　　定 中

　�、� 清 洗 高 樓 的 技 術(shù)

　　定 中

　　述 賓

　　4.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。(10分)

　　解題提示 :下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。

　�、� 他為人處事比較梗直，但也顯得有點鋒芒必露。

　　他為人處事比較耿直，但也顯得有點鋒芒必露。

　�、� 中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我令尊一直惦記著你呢。

　　中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我父親一直惦記著你呢。

　　③ 這只能算是偶爾事件，不可預(yù)知。

　　這只能算是偶然事件，不可預(yù)知。

　�、� 我們提出了解決帳篷短缺的對策。

　　我們提出了解決帳篷短缺問題的對策。

　�、� 雖然他的表現(xiàn)有不足，但是暇不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。

　　雖然他的表現(xiàn)有不足，但是瑕不掩瑜，他的優(yōu)點還是很突出的。